持久走大会に向けて

持久走大会に向けて，４年生と一緒に当日のコースを試走しました。今年度では初めての試走だったためか，少し様子見…？タイムはゆっくり目でした。来週も試走があるので，去年の自分の記録を越えられるように頑張りたいですね。

太陽の光を集めると… ２

いくつもの光が集まると，その場所の温度が上がるということが分かった子どもたち。「もっといっぱい集めたら，火がつくんちゃう？」。新しいはてなが浮かべば，すぐに予想を立てて実験！光を集めることができる虫めがねの仕組みを使って，ダンボールの一点に光を集めてみました。虫めがねの傾きやダンボールとの距離の調節に苦労しながらも……「煙が出た！」「こげてきた！」予想が当たって，大はしゃぎです！

太陽の光を集めると… １

太陽の光を鏡に当てると，明るさもあたたかさもはね返るということを学んだ子どもたち。ならば，鏡を増やしていくつもの光を重ねたら，明るさやあたたかさはどうなるの？予想を立ててさっそく実験です！「光を重ねて当てたら，その場所の温度がめっちゃ上がったで！」子どもたちは大盛り上がり。１組では，水の温度を上げることにも挑戦しました。

社会見学 ４

　工場見学を終え，丁度おなかもすいてきました。屋外でお弁当タイムです。土井しば漬け本舗の紫蘇農園が見渡せる場所での昼食となりました。時期が過ぎているので，紫蘇はもうありませんでしたが，大きな畑が確認できました。お弁当を食べたあと，子どもたちは大原の自然の中で元気に駆け回っていました。バスが少し遅れたこともあり，予定より遅い帰校となりましたが，最後まで気を緩めることもなく，素敵な姿を見せてくれました。特に行き帰りのバスのマナーは完璧でした。
　とても充実した社会見学になりました。子どもたちは，今日の見学で見たこと・知ったことを早く発表したい！といったようすでした。次の社会の時間が楽しみです。
　お弁当や持ち物の用意など，ありがとうございました。

社会見学 ３

　今度は袋詰めをしているところの見学です。素早く袋詰めをしていく機械の動きに，子どもたちは興味津々。また，機械だけでなく，人の手で行われている工程があることも分かりました。しば漬けの歴史や作り方の映像を見せていただいた後は，質問タイムです。待っていました！と言わんばかりに，どんどん手が挙がりました。質問の内容も，とても質の高いものばかりで，３年生の学習への意欲が感じられました。

社会見学 ２

　熟成館を見学したあとは，お漬物の売り場を通りました。たくさんの漬物が並んでいます。色々な種類の漬物があるようです。入口のすぐ近くには，やっぱりありました，「しば漬け」！

社会見学 １

　待ちに待った社会見学の日です。３年生は，大原にある「土井しば漬け本舗」へ工場見学に行きました。
　バスを乗り継ぎ，土井しば漬け本舗に着くと，さっそく工場見学が始まりました。まずは「生しば漬け」を漬けている熟成館の中へ……「なんか臭い！」と顔をしかめる子どもたちでしたが，奥に進んでびっくり。大きな樽がたくさん並んでいました。職員の方のお話を聞きながら，情報を逃すまいとたくさんメモを取っていました。（２へつづく）

はね返した太陽の光は…

「鏡を使うと太陽の光を反射させることができる」ということを学んだ子どもたち。光が反射することは分かったけれど，あたたかさも一緒にはね返しているのかな？そんな疑問を解決すべく，放射温度計を使って実験をしました。「わぁ，反射した光を当てたら，あたたかくなった！」。あたたかさも光と一緒にはね返っていることがわかりました。自分の手でも確かめてみて，「あったか〜い！」と実感することができました。

アイ・ハブ・ア・ペン…？

図工の学習で，「マイペンづくり」に取り組んでいます。世界に１つしかないペンを作るべく，岩北山でお気に入りの枝を拾ってきました。これを小刀で削ってペンにしていきます。初めて使う小刀に，真剣な表情。「なかなかうまく削れへんなぁ。」「昔の人はこうやって鉛筆を削ってたんやなぁ。」…まだまだ先は長い！？

ハンドベースボール

ここ数日 曇りがちだった空も，久しぶりに秋らしい青空になりました。晴れた日の体育は気持ちが良いです。３年生のハンドベースボールも盛り上がっています。ルールが分かったことで，どこに送球すると良いか，走らず塁にとどまるほうが良いかなど，考えながらのプレーができるようになってきました。どのチームも良い勝負で，みんな楽しそうです！