散る桜 残る桜も…

　ついこの間，満開を迎えた桜の木でしたが，今日は，すごい勢いで散りゆく桜に…。子どもたちを出迎え，見送る校門の桜も吹く風に煽られ，みるみるうちに花吹雪。そこへ，今日のそうじをしてくれる４年生登場。広いエリアをそうじできるかなあ…？掃いても掃いてもなくならない花びらでしたが，頑張ってそうじを進めていました。明日もよろしくね。

余りのある筆算

（２位数）÷（１位数）で，余りが出る場合の筆算の仕方や，答えの確かめ方を学習しました。７２÷３と同じ手順（たてて・かけて・ひいて・おろす）で考えながら，筆算で計算し，余りが出ることに気づいていきます。また，導き出した答えを確かめる方法も学習しました。

学級目標を飾る似顔絵

　４年１組では，鏡に自分の顔を映しながら，似顔絵を描きました。大きめの顔や小さめの顔。丸い顔や細長い顔。大きな目や細い目。閉じた口や大きく開けた放った口。でれも，見事に特徴を捉えています。それぞれに個性の表れる似顔絵が出来上がりました。いずれ教室内に掲示しますので，参観授業時にご覧いただければ有難いです。

教室が３階に…

　２階より少し景色の良い３階に移動した４年生。また，１組も２組も新担任になり，ちょっぴり緊張気味の算数学習でしたが，みんな真剣な眼差しで，授業に取り組んでいました。今日は最初の学習だったので，ノートの使い方や，授業中のルール等，みんなで確かめ合いながら進めていました。みんな，がんばっていました。