６年 「学力学習状況調査」

６年生は学力学習状況調査に取り組みました。

６年 総合「イワスタ」

先生に提案したあとに

みんなで委員会計画を立てました。

自分たちできめたことだからこそ

自主的に活動しています。

イワスタスタートです！！

6年 総合「イワスタ」

委員会活動をさらによくするために

委員会担当の先生に自分たちがしたいことを提案しました。

なぜ委員会をつくったのか

したいことや必要なことを

先生たちに話をしていました。

６年 図工「自分の色をつくろう」

水を入れたり、絵の具を混ぜたりして色を作りました。

６年 「給食」

おいしく食べています。

６年 図工「自分の色をつくろう」

図工の学習が始まりました。

本日は、絵の具の使い方をおさらいをしました。

６年 「イワスタ発足に向けて」

これからやりたいこと、したいことを

しっかり発表できました。

６年 総合「イワスタ発足に向けて」

委員会で何をしていくかみんなで共有しました。

６年生がしっかり提案しました。

６年 「イワスタ」

すてきな学校になるために

どんなことをしたいかを話合いました。

そしてどんな委員会が必要かを決めました。

６年 「イワスタ」

イワスタの活動が始まっています。

すてきな学校についてみんなで共有しました。

みんなの「すてき」がたくさん集まりました。