【３年 総合】 岩倉の自然

　総合の学習では，岩倉で育てておられる畑の見学をさせていただきました。カブラやネギ，ダイコン，ナスなどたくさんの野菜が育ててありました。野菜によって肥料や育て方が違うことを知り，畑は豊かな自然と人間の工夫を繋げる大切なものだな，と考え学習しました。
　学校に帰ってからは，学校の畑で見させてもらったネギを植えました。ネギは水をやらない方がいいそうです。その分雑草抜きが大切！地道にがんばりましょう！

【３年 理科】太陽とかげの様子を調べよう

　太陽がまぶしい！と思うような秋晴れの日。
　理科では，太陽とかげの様子を調べるために運動場でかげふみ鬼をしました。しばらくかげふみ鬼をしていると，逃げる人がコートの端っこに立って離れません。どうして？と聞くと，「かげはこっち向きにできるからここにいるといいんだよ。」と教えてくれました。「太陽はあっちにあるから…」と考えている子もいます。

　太陽はどっちの方角にでてくるのでしょう。かげはいつでもあるのかな。
　みんなで考えると不思議がたくさん！これからもっと調べていきたいね。

【3年】動物のすみかを見つけよう

理科の学習で，動物いる場所はいつも決まっているのかを調べるために，学校の中を調査しました。
子どもたちは予想をもとに花壇や草むらを探しました。
ダンゴムシ，バッタ，チョウ，トカゲなどさまざまな動物を見つけました。
そして，昆虫などの動物たちはそこで何をしているのかを考えていました。

【３年生】夏休みのチャレンジ 鑑賞

夏休みにチャレンジした学習や作品について
鑑賞をしました。
クラスだけでなく，全学年の作品を見に行きたい！ということで
すてきな作品をたくさん見に行きました。

「こんな材料で作っているよ！」
「次はこんな作品を作ってみたい。」と
発見があったようです。

【３年生】岩倉の未来の風景

国語科で里山は未来の風景を学習し、
身近な自然環境について考えています。

そして今日は地域の村上先生にお話を聞きました。

岩倉で1年を通して育つ動物などの昆虫や生き物、植物の
写真や動画を見せていただき、子どもたちは大興奮でした。
クワガタが出てきたときには、［わー！これは珍しいミヤマクワガタや！］ととても驚いていました。

振り返りでは、10年後の岩倉の自然について考え，
岩倉の自然を大切にしたいという思いをもっていました。

自然豊かな環境の中で学習できるからこそ
実際に体験をして知ることができます。
この豊かな環境に感謝し、守っていきたいですね。