５年生の靴箱は…

7月の5年生の靴箱の様子です。4月の頃と変わらず、靴のかかとをきれいに揃えて並べています。もう5年生の中では習慣になっているようです。簡単なことでも、継続してできる5年生が素敵だなと思います。

５年生 国語科「同じ読み方の漢字」

国語科「同じ読み方の漢字」の単元では、いくつか問題を解いて慣れた後、同じ読み方の漢字を使ったカードを作り、楽しみながら学んでいます。

５年生 社会科 農家になるなら…

社会科「くらしを支える食料生産」の学習の最後には、農産物の生産額の変化を表すグラフや、様々な課題を理解した上で、「今から農家をするとしたら、どこでどんなものを生産するか」について考えました。自分の意見をロイロノートでまとめ、友達と交流し、自分たちの考えを広げることができていました。

３年 アゲハが成虫になりました！

ヒマワリに引き続き，アゲハ蝶も成虫になりました！モンシロチョウと比べると，すごく大きいです！元気にいきていくんだよ〜！！

３年 ヒマワリを育てよう

ついに！！種から育てたヒマワリが咲きました！
２メートルを大きく超えた立派なヒマワリです！！

３年国語「本で知ったことをクイズにしよう」

いろいろなクイズが出来上がっています。みなさんもぜひ解いてみてください。

３年国語「本で知ったことをクイズにしよう」

国語の学習で本で知ったことをクイズにする学習を行いました。今日は作ったクイズでクイズ大会です！！みんな，友達に一生懸命クイズを出しています。

草花あそびをしたよ

公園へ行って、草花遊びをしました。

指輪にしたり、花束を作ったり、、、
お面みたいにもなった！と楽しく遊べました。

いろんな生き物も見つけましたね。

６年総合「運動会に向けて」

　運動会に向けての取り組みが始まりました。今年はどんな運動会にしていきたいのか、思い描く運動会にするために必要なことは何かを５・６年生で考えました。

６年体育「水泳学習」

　水泳学習では、自分の挑戦したいコースを選んで泳いでいます。泳げる距離が伸びたり、きれいな泳ぎ方ができるようになったりと、日々成長しています。