【５年】わくわくワークランド「京都市役所」

京都市役所では、市役所での業務を実際に体験したり、新しい公園の開発について考えたりしました。市民が暮らしやすい街にするためにどうすればよいのかについて考えることができました。

【５年】わくわくワークランド「ローソン」

ローソンでは、実際にレジに立ち、レジ打ちを体験したり、町のほっとステーションとなるようなローソンを作るために、どのようなローソンにしていけばよいのかについて話し合いました。

【５年】わくわくワークランド「京都新聞」

京都新聞では、その日のわくわくワークランドの様子を新聞にする仕事を体験しました。記事にするときのポイントや、どの内容をのせるのかを相談しながら完成させることができました。

【５年】物の溶け方の実験

食塩とミョウバンは、どれほど水に溶けるのか、実験しました。食塩と比べてミョウバンの溶ける量の少なさに気づき、「全然違う！なんで？」と興味津々でした。「どうやったらもっと溶けるだろう」と、新たに疑問をもっている人もいました。

【5年】日本の伝統文化

日本の伝統文化について、６年生が教えに来てくれました。初めて知る文化で、5年生も興味津々でした。６年生が帰った後に「これって、○○らしいよ」「昔は○○だったらしいよ」と、子どもたち同士で話す声も聞こえました。

慣用句を調べよう

国語科では「慣用句」が出てきました。普段から耳にしたことあるものもあれば，初めて聞いた面白い慣用句も見つけられたようです。辞書やパソコンを使ってどんどん慣用句を見つけて意味を調べました。

3組食の指導

「カルシウムについて」の食の指導がありました。
牛乳の中にはびっくりするほどたくさんのカルシウムが入っていること知り、子どもたちはとってもおどろいていました。
骨が丈夫になるように、頑張ってカルシウムを取るそうです！

イワフェスにむけて

12月には，学習発表会が予定されています。4年生ではこれまでに学習したことで心に残っていることを話し合い，みんなでお話の流れを考えています。セリフを考えたり役割を考えたりするとわくわくしてきたようです。

3組ハロウィン

3組では遅めのハロウィンパーティーが開かれています。１年生を招待して、「脱出ゲームメリーさんを探せ」を開催しています。
１年生が喜んでくれるようにたくさん工夫がしてあります！
1年生の中には泣いてしまう子も・・・
でも楽しんでくれているようです・・・・
まだまだ３組ハロウィンは続きます・・・・

リレーの練習

体育科では「リレー」の学習をしています。どうすれば速くパスを回すことができるかを考えると，カーブの部分を走るときの工夫やバトンパスを回すための工夫が出ています。グループで話し合いながら練習を進めることができています。