続「SDGｓ」

第1部「ＳＤＧｓってなんだろう？」の学習の様子です。

総合の学習の時間「SDGsってなんだろう？」

9月27日（金）総合の学習の時間に外部講師を招いて環境問題について学習しました。
第1部は，手島利夫先生の特別授業です。人類がこれまでに克服してきたこと，これから克服していかないといけないことをワークショップ形式で考えました。

運動会の全校練習がありました

　今日は運動会の全校練習がありました。

　入場行進の練習や全校ダンスを頑張りました！

秋です

岩倉もいよいよ秋の到来です。
朝夕，心地よくなりました。

【3年】動物のすみかを見つけよう

理科の学習で，動物いる場所はいつも決まっているのかを調べるために，学校の中を調査しました。
子どもたちは予想をもとに花壇や草むらを探しました。
ダンゴムシ，バッタ，チョウ，トカゲなどさまざまな動物を見つけました。
そして，昆虫などの動物たちはそこで何をしているのかを考えていました。

避難訓練（火災）がありました！

　火災を想定した避難訓練がありました。口にハンカチをあて速やかに

　避難することができました。訓練後には消防署や消防分団の方の

　お話を真剣に聞いて、最後に消防車を近くで見学することができました。

科学センターに行きました!

科学センター学習がありました。館内の展示やプラネタリウム

　当日だけの特別な生き物とのふれあいやホバークラフトなど

　様々な体験活動ができました。

今日の給食（9月18日）

今日の給食は，
・ごはん
・牛乳
・いわしのこはくあげ
・高野どうふのそぼろ煮
でした。

今日は4年1組がランチルームで食べました。
4時間目の食に関する指導で，魚に含まれる栄養や，血液をサラサラにするパワーなどについて学習したので，そのことを思い出しながら食べている様子でした。
「いわしのこはくあげ」は，下味がよく染みていて，カリッと油で揚がっていたので，子どもたちは食べやすかったようです。

大すきなもの，教えたい

　国語科の「大すきなもの，教えたい」の学習をしました。それぞれどんなものやどんなことが大すきなのかを考えて，クラスの友だちに発表しました。子どもたちからは，好きな食べ物・はまっていること・特技などさまざまな話の内容が挙がりました。発表する時には，この単元では，「話す・聞く」を大切に友だちの発表を聞きました。感想や質問もあって，皆で楽しく進めることができました。

【３年生】夏休みのチャレンジ 鑑賞

夏休みにチャレンジした学習や作品について
鑑賞をしました。
クラスだけでなく，全学年の作品を見に行きたい！ということで
すてきな作品をたくさん見に行きました。

「こんな材料で作っているよ！」
「次はこんな作品を作ってみたい。」と
発見があったようです。