「分数」

　日常生活で用いられている分数に関心を持ち，１より大きい分数の表し方や仕組みを調べたり，簡単な分数の計算をしたりすることが，「分数」学習の目標です。今日は，「分数」の２時間目を授業公開しました。１より大きい分数は，仮分数や帯分数で表すことができることを学びます。

当たるものか！

　３年生合同で親睦会を開き，親子ドッジをしました。人数が多い上に，ボールは２つ。当たっても痛くないソフトバレーボールとは言え，子どもたちや保護者の方々は当たらないよう一生懸命でした。みんな楽しそうでした。お疲れ様でした。

九九の表からわかること

　２年生ではこれまでに，自分で作った九九の表から，さまざまなきまりを見つけてきました。かける数とかけられる数を入れ替えても答えは同じであることや，答えが同じになる九九は一つとは限らないということなど…。このような活動を通して，かけ算の意味をしっかり理解していきます。

昔の遊びをやってみよう！

　１年生の生活科では，昔の遊びを楽しんでいます。今日は，お手玉・けん玉・だるま落とし・ヨーヨーなどを，班に分かれ，順番にやってみました。楽しむ方法は教えてもらったものの，すぐにうまくいかない遊びもありましたが，みんな仲良く活動できました。

雨の中，有難うございます

　今日は，朝からあいにくの雨模様にも関わらず，フリー参観に多数ご来校いただき，誠に有難うございます。授業参観のみならず，休み時間や給食時間，そして，そうじ時間等，日ごろ，あまり見ることがない場面も，ぜひともご覧いただけたらと思っています。

昔のくらしを調べよう（３年２組）

　昨日に続き,今日は,３年２組が社会科で昔のくらしについての学習をしました。学習の流れは１組と同じでしたが,今日は雨天であったためか,七輪の火おこしでなかなか炭に火がつかず,子ども達はかなり苦労しました。それでも初めての体験はとても楽しいらしく,あきらめることなく何度もわらを入れ直し,一生懸命うちわで風を起こしました。そして,どのグループも炭に火が着き,おもちを焼くことができました。苦労した分だけおいしさも格別だったようです。

ランチルームで給食

　今日の昼食は，明徳小学校から栄養教諭の冨永先生にお出でいただき，食育を学ぶと共に，久しぶりのランチルームでの給食となりました。いつもと違う雰囲気を味わいながら，美味しく給食を食べる２年１組でした。今日の献立は，「麦ごはん・さんまのかわり煮・たたきごぼう・雑煮風味噌汁・牛乳」でした。

昔を生きる人はすごいな！

　３年生の社会科で「むかしのくらし」について学習しています。今日は，「岩倉の歴史と文化を学ぶ会」の森田先生をお迎えして，ふるさと館（南校舎３階）で昔のくらしのお話を聞きました。
　昔は電気もガスも水道もない中で，一から火をおこして生活していたこと，薪や柴を刈るのは子どもたちの仕事だったこと等，森田先生の話を聞いて，子どもたちは，日常とは全く違う生活様式に驚きの連続でした。「昔の人たちは今とちがって大変な生活を送っていたのだなぁ」と感心している場面も多く見られました。
　次は，ふるさと館を見学し，子どもたちが昔の道具を調べる活動をします。そして，昔の道具を使っていた頃の様子や工夫，さらに努力していたことを探っていけたらと思います。

小さな巨匠展に出展します！！

　左北支部の育成学級のお友達が，明徳小学校に集まって，合同作品作りをしました。大きな箱の小さな穴を覗くと，中にはみんなの作ったとても素敵な作品が・・・というおもしろい仕掛けです。出来上がった作品を，友達と一緒に中を覗いて楽しみました。「小さな巨匠展」には，合同作品以外にも，個別の作品（「かぞく」という題名の絵画）を出展します。

昔の道具を使って

　３年１組では，地域の方にお世話になり，昔の道具（七輪）を使っておもちを焼きました。炭火で焼いたおもちは最高の味。特に何もつけなくても何個でも食べられるくらい好評でした。昔は，部屋中のでもちを焼いて食べることは珍しくありませんでしたが，今や稀に見る光景です。子どもたちは，炭に火をつけることから失敗の連続でした。でも，その苦労の結果，電子レンジでは味わえないもち本来の味に出会えたのです。便利さだけではない，昔の道具のよさに気づくことができた学習でした。３年２組は，明日，体験します。