【５年生】私の生活，大発見！

家庭科の学習の様子です。

家庭にはどのような仕事があるか考えた後，家庭科室を探検しました。

教科書にチェックをつけながら，いろいろな調理器具や用具を見て回ることができました。

理科の学習を始めよう【５年生】

５年生になって初めての理科の時間となりました。

学習の進め方や金属や雲についてのお話をしてもらいました。

筆箱・教科書・クーピー（または色鉛筆）の３点セットを忘れないようにしましょうね。

世界の中の国土

世界の大陸と世界の主な海洋の名称と位置や広がりについて，予習プリントを活用したり，地球儀に触れたりしながら学習しました。

地球儀と地図帳，どこが違うか，どのように使い分けると考えるよい機会となりました。

漢字の成り立ち 【５年生】

いよいよ学校が再開されました。段階的にではありますが，早く学校生活リズムに慣れて，学習や学級活動を進めていきましょう。

予習プリントは順調に進められていますか？

漢字の成り立ちプリントは教科書だけでなく，漢字辞典も参考にしてみると分かりやすいと思います。

「犬」「末」「明」「潔」は何文字なのか，ぜひ考えてみてくださいね。

世界の中の国土２ 【５年生】

世界の国々の名前や位置，国旗について調べてみましょう。

社会科の教科書１０・１１ページを参考にしてくださいね。

なまえつけてよ 【5年生】

音読の課題になっている「なまえつけてよ」に関するクイズ（２回目）です。
前回よりも少し難しいクイズを考えてみました。

１．春花が名前をつけたことがある生き物は？
２．勇太と陸が引っ越してきたのはいつ？
３．陸は何年生？
４．春花が紙で折った小さな馬をもらった場所は？
５．作者の出身地は？

Starting Class4 【5年生】

外国語科の授業の始まりのやり取りに関する復習（４回目）です。

How’s the weather today?　今日の天気はどうですか。
It’s 〜 .　今日は〜です。

天気を表す表現を思い出して発音してみましょう！

Starting Class3 【5年生】

外国語科の授業の始まりのやり取りに関する復習（３回目）です。

What’s the date today?　今日は何月何日ですか。
It’s ○ ● .　○月●日です。

“It’s“に続けて，月・日付の順で伝えます。
（例）It’s May twenty-fifth.5月25日です。

月を表す表現を思い出して発音してみましょう！

これなーんだ？ 【５年生】

このかわいいカバンは５年生の家庭科の授業で使うさいほう道具です。

中身は…
さて３枚目の写真のペンは一体何に使うものでしょう？
もようをかく？
絵をかく？

答えは家庭科の教科書25ページにあるかも…

休校期間を利用してマスク作りにチャレンジするのもいいかもしれませんね。
さいほう道具を使って，どんな物を作りたいか考えるのも楽しいですね。

Starting Class2 【5年生】

外国語科の授業の始まりのやり取りに関する復習（２回目）です。

What day is it today?　今日は何曜日ですか。
It’s 〜 .　〜曜日です。

曜日を表す表現を思い出して発音してみましょう！