人権学習３

５年　学活『韓国・朝鮮の生活や文化を知ろう』
言葉や食事，衣服など日本と違うところも多いが，似ていることも多いことやお互いの国で様々な文化を交流していることに気付き，それぞれの文化や生活を大切にし，尊重し合える人権感覚を身に付ける。

６年　社会科『世界に歩みだした日本』
水平社宣言を読み，当時の人々がどのような思いでその宣言文をつくったのか歴史的事実をもとに考える。

人権学習参観２

３年　学活『今日という日を綴る』
障害を乗り越えて力強く生きる星野さんの生き方から，一人一人が一生懸命生きることについて考えたことを話し合います。

４年　学活『男だから・・・。女だから・・・。』
男女のちがいについて話し合ったり，イラストから考えたりして，普段の生活の中で，見過ごしている男女の区別・差別について考えます。

人権学習参観 11/28

　11月28日（水）に人権学習参観・講演会が行われました。いろいろな角度から人権教育の授業に取り組むことにより，児童の人権意識を高め，人権について学ぶ機会をもつことと，保護者にも人権について考えてもらう機会をもつために，学年でテーマを決めて取り組んでいます。
　
６組　総合的な学習『おとなりのくに』
　おとなりの国，韓国のことを知り，韓国のお話や歌に親しみます。

１年　道徳『はしのうえのおおかみ』
　くまの行動を見た後の狼の気持ちを考えることを通して，誰にでも温かい心で接し，親切にしようとする心情を育てる。

２年　道徳『友だちっていいな』
　「ともだちや」という絵本を読み，きつねの気持ちを考えることを通して，友達について考える。