学校の先生調べ 【６組】

　総合・生活科の勉強で、学校の先生調べをしています。あらかじめ，どの先生にどんな質問をしたいかを考え紙に書いておき，2つのグループに分かれ，役割を分担してインタビューに行きました。そのために必要な，挨拶やお礼の言葉などもしっかり練習して臨みました。それでも，いつもと違う雰囲気に緊張気味でしたが，一人ひとり自分の役割をしっかり果たしてインタビューでき，とても頼もしかったです。

６組 魚つりゲーム（算数科）

算数科の学習で魚つりゲームをしています。魚釣りゲームをしながら，物の数を数える学習，物の数と数字のマッチング，数の大小，時間のはかり方，計算などの学習をします。子どもたちは，一分間，一生懸命魚をつって楽しみます。つったあとは，数を数えたり，つった魚の数だけ丸いカードを黒板にはったりして学習を進めます。数字で大小を考えるだけでなく，丸いカードの多い少ないで数の大小を学習します。２回ゲームをすると，２回で何匹つれたか，計算をして求めます。また，タイムキーパーも時間を学習している子が務めます。今後は，チーム戦を行うなど，いろいろな形でゲームを進めながら学習をしていきたいと思います。

６組 玉入れ・綱引きの練習

　運動会が近づいてきました。６組の子どもたちも，それぞれの学年で，徒競走や団体競技・演技の練習に励んでいます。
　さて，それらと同じく子どもたちが楽しみにしているのが，エントリー種目です。６組の子どもたちは玉入れと綱引きにそれぞれエントリーをしています。全校練習での練習，そして本番に向け，教室で「ミニ玉入れ」「ミニ綱引き」をしました。カゴをめがけて玉を投げること，綱の上手な引き方をそれぞれ体験し，学んでいました。
　運動会本番でも活躍してくれることを願っています。

６組 宝ヶ池で春見つけ

　自分の住む地域のよさを感じることをねらい，宝ヶ池での春見つけをしました。
　自然がたくさん溢れる中，色とりどりの花，池のコイやカメを見つけました。緑いっぱいの遊歩道を歩くと，静かで落ち着いた雰囲気を味わうことができました。対岸に飛び降りた大きな鳥を見かけたときは，みんなで歓声をあげて喜びました。
　これから１年間を通して，岩倉地域の様々なよさを感じ，楽しんでいきたいと思います。

６組 すきな絵をかこう！

　パスを使って，子どもたちが自分の描きたい絵を考え，画用紙いっぱいに描きました。
　図画工作の時間に絵を描くとき，「自由に描く」ということは意外と少ないものです。テーマが決まっていたり，教わった表現方法を使って絵を描いたりすることが多いからです。もらった１枚の画用紙を目の前に，迷うことなく絵を描き進める子，「どんな絵にしようかな。」と構想を練ってから描き始める子，様々な色を使いたい子，細かい形にこだわって描く子，これまでの学習経験を活かして描く子，と子どもたちの思いが様々な形で表現されていました。今後の学習においても，こうした子どもたちの思いを大切にして進めたいと思います。

６組 なかよしになろうね会

　今年度最初のなかよし行事「なかよしになろうね会」が明徳小学校で行われました。左京北支部小学校の育成学級の友だちが集まり，入学した１年生をお祝いし，一緒に楽しく遊びました。
　なかでも，「かもつれっしゃ」は大盛り上がりでした。他校の友だちや先生とも全力でじゃんけんをしていました。勝って喜ぶ子もいれば，負けて悔しがる子もいて，子どもたちが本気で遊ぶ姿が垣間見られました。でも，最後には優勝した子をみんなでお祝いし，楽しく終えることができました。
　今年度も様々な行事を通して交流を進めます。友達の輪がますます広がっていってほしいと思います。

学校たんけん！ ６組

　新年度が始まり，１週間が経とうとしています。新しい学年，新しい先生，新しい教室・・・子どもたちにとっては初めてのことがたくさんあり，それに慣れることで精一杯かもしれません。そんな中，１つ学年が上がったことへのやる気と共に本当によく頑張っている姿に頼もしさを感じます。
　さて，今年度の交流学級，特別教室などの様子を知るために，学校探検をしました。授業中に探検するので，「みんなで一緒に」「静かに」を約束に，最後まで探検することができました。
　図書館の本の多さに楽しみを感じたり，理科室の骨の模型に驚いたり，プールを見て夏の学習に期待をもったり，それぞれに探検を楽しむことができました。