【６年生】 国語科 聞いて，考えを深めよう

　今回の学習では，賛成や反対意見を考えて話し合いました。
　友達の話を聞いて考えが深まったと言っている子がいました。

1年間の目標 【6年生】

　1年間の目標を漢字一字で表しました。
　いつもとは違う状況ですが，それぞれが目標をもって1年を過ごしてほしいと思います。

６年１組の教室の前に1年間掲示しますので，ぜひご覧ください。

夏休みの本の貸出 【6年生】

　夏休みの本を貸し出しました。今年は，夏休み中の貸し出しは行いませんので，例年より多く，１人５冊まで借りることができます。

全校児童が借りるので，なかなか読みたい本が見つからないこともありましたが，なんとか選んで借りています。

長い休みなので，じっくりと読書に取り組んでほしいと思います。

【６年生】道徳 自分自身をふりかえって

　道徳で「公平について考えよう。」というめあてで学習しました。
　公平にするためには，どういうルールにすればいいのかということをみんなで考えました。
　ルールを決めるときには，みんなのことを考えてできるといいですね。
　ご家庭でも公平ってなんだろうということについて話をしてもらえたらと思います。

【６年生】 書写 自分の目標を一字に

　書写の学習で自分の目標を漢字一字で書きました。学年全員書いているのでぜひ個人懇談会の時に見てください。

【６年生】国語科 夏のさかり

　季節の言葉についてクイズ形式行いました。「立夏は，夏が立つのではじめやな。」「大暑と小暑は近くにあるね。」など話し合いながら並び替えていきました。その後は，自分の夏のイメージをたくさん発表してくれました。

ソフトボール投げ 【6年生】

　７月１６日（木）雨で2回も延期になったソフトボール投げがようやくできました。
雨の合間をぬっての活動でしたので，大急ぎでしたが，なんとか全員測定することができました。

家庭科で洗濯をしました 【6年生】

　家庭科の学習で手洗いの洗濯をしました。自分の机をふいているマイぞうきんを洗いました。もみ洗いをし，汚れがひどいところはつまみ洗いをして丁寧に洗っていました。これからは，お家の人に頼らなくても，正しい手順で自分で洗濯ができます。小物や，服にしみがついてしまった時は，ぜひ学習したことを思い出して自分で洗濯してほしいと思います。５年生から学習してきた家庭科。できることがどんどん増えていっています。学習したことをすぐに生活に生かせるところがいいですね。

わたしたちの町 岩倉南 【6年生】

　６年生の総合的な学習の時間では，岩倉南地域や，学校について調べていきます。
全校生徒数が増えてきている岩倉南小学校。その理由を探っていきました。
まずは，クラスで考え，その後，各クラスの意見を見に行きました。

これから，自分たちの考えが正しいかどうかの調べ学習を行っていく予定です。

分数÷分数 【6年生】

　算数では，分数÷分数の学習を始めました。
「割る数を逆数にして，割られる数にかけます。」
わるなのに，なぜかけるのか，なぜ逆数をかけるのかについて，その理由を考えていきました。
黒板を使って発表しました。