【５年】長期宿泊学習 リーダー編 その３

　前回と今回の間に「どんなアイスブレイキングが適しているのか」の１時間を挟みました。「グループで協力するような活動ならグループ力が上がるはず！」と具体的な活動を考えていました。「係からクラスのメンバーへ」の時間が楽しみです。

　さて，今回は少し内容が変わり「学校紹介」について考えました。
　山の家を一緒に使う他の学校へ向けて，岩倉南小を紹介する機会があります。そこで何を伝えるのかが主なテーマです。

　まずは，いつもの「何を目指すか」です。
　発表前と発表後の「聴き手」のイラストに吹き出しを書きました。さらに，発表前については「どんなことを思っているか」，発表後については「どう変化してほしいか」を考えながら「聴き手」の気持ちを想像して書き入れました。

　発表前
　「どんな学校だろう」
　「どこの学校だろう」
　「・・・眠い・・・」などなど

　発表後
　「聴いていて楽しい！」
　「へぇ〜，なるほど！」
　「行ってみたい！」
　「楽しそうなメンバーだな，話してみたい！」などなど

　なかなか高い目標になりました。では，その前と後をつなぐ「方法」とは！？
　また時間をかけて相談していきたいと思います。