はこをつかって【１年生】

　算数で持ってきた箱を使って、学習の終わりに思い思い作品を作りました。
　動物や乗り物、おもちゃなどができました。出来上がった作品を見せ合ったり、遊んでみたり・・・時間の足りなかった子は休み時間も使って、楽しく活動しました。

はくにのってリズムをうとう【1年生】

　音楽科では「はくにのってリズムをうとう」の学習で、「はく」の学習をしています，「たん、たん、たん、うん」と「た、た、た、た、たん、うん」の２つのリズムと３文字の言葉、５文字の言葉を組み合わせて言葉でリズムをつくりました。子どもたちは２つのリズムの違いを楽しみながら、楽しくリズムをつくっていました。

ちょきちょきかざり【1年生】

　休日参観の際にはさみの使い方や基本的な練習を見ていただいた「ちょきちょきかざり」が完成しました。つながる飾りや細かい飾りなど、思い思いの楽しい飾りが完成しました，教室や廊下に飾って華やかに明るくなりました。

理科だより6年「ミジンコの観察」

川や池にいるメダカが、えさをもらわなくても育っているのはなぜかについて考えました。
予想
水の中の小さな生物を食べている。

水の中にメダカの食べ物になるような小さな生物がいるのか、顕微鏡で調べました。
今回は動物プランクトンのミジンコの観察をしました。
とても小さい生物なのにとても複雑な体のつくりやいろいろな動きをするので、みんな興味津々で観察をしていました。

理科だより5年「植物の成長に必要な条件」

植物の成長に必要な条件についての学習です。
発芽には、水、空気、適当な温度が必要な条件でした。
植物の成長には、この３つに加えて、何が必要かを実験で調べています。
必要な条件として、「日光」と「肥料」を挙げています。
毎時間、植物の成長の違いを観察しています。

てつぼうあそび【1年生】

　体育科の学習では、みずあそびと並行して、鉄棒遊びの学習を進めています。学習の初めはぶらさがりやとびあがり、とびおりなど基本な技をしながら鉄棒の手の握りを確認しています。これからまた上がる、下がる、ふるなどの技をどんどん進めていきます。

水泳学習

5年生は、本日から水泳学習が始まりました。
ペアでお互いにアドバイスをし合ったり、各コースに分かれて２５メートル泳いだりしました。
これから少しずつ泳げる距離が伸びるように頑張ってほしいと思います。

【３年生】How many

外国語活動の様子です。

数を数えるオリジナルクイズを考えています。

思い思いに数えてもらいたいものを並べて写真を撮っています。

【６年生】音を組み合わせて…

音楽の学習で、合奏をしています。今日は、リコーダーと打楽器を組み合わせて演奏していました。きれいな音色が響いていました。次の学習は、音楽作りを行う予定です。

【６年生】調理実習を行いました。

６年生になって初めての調理実習を行いました。班のメンバーで協力しながら、活動していました。いろどり野菜いためは、野菜の切り方に気を付けながら調理したり、火が通っているか確認しながら進めたりしていました。スクランブルエッグは、自分で好みの固さで調理しました。