国土の地形の特色【５年生】

　社会科では「国土の地形の特色」の学習を進めています。日本は山地が多かったり、外国に比べて川が短く、流れが急だったり、火山があったりと国土の特色をおさえました。今日は実際に高低差が分かる日本地図を実際に触れて確認しました。「富士山はやっぱり一番高い。」「京都は意外と平地が多いな。」「やっぱり海に向けて低くなっているな。」など言いながら確かめていました。

１年生を迎える会に向けて【５年生】

　今日から学年で集まって１年生を迎える会に向けての練習が始まりました。５年生は教科をテーマに、セリフとダンスで楽しく１年生に伝えようと思っています。今日はセリフ決めとダンス練習をして、セリフは立候補する子がたくさんいて、「１年生に伝えたい。」「高学年になったから頑張りたい。」という思いをもって、すぐにセリフを覚えて全体練習をしていました。１年生を迎える会でも堂々と発表してほしいと思います。

【３年生】 1年生を迎える会の練習

1年生を迎える会の練習をしました。
セリフを大きな声で言い、音楽の授業で練習していた歌を歌いました。
練習時間が限られているので、みんな集中して頑張っていました。

【３年生】 国語科「春風をたどって」２

たくさん発表していました。
自信がなくても手を挙げる子が増えています。
全員が安心して自分の意見が言えるクラスになるといいですね！

【３年生】 国語科「春風をたどって」

登場人物の「ルウ」の気持ちが物語の中でどう変わっていくかを読み取りました。
しっかりと文章を読み、「しっぽ」や「ためいき」などの同じキーワードが使われていることに気づいていました。前半と後半でキーワードの意味が違うことを発見し、ノートに気付いたことを書き込んでいきました。

【３年生】 How are you?

外国語を使って、友だちと挨拶をし合いました。
”Let's be friends!”と言って握手をしていました！
たくさんの友だちと交流できました。

【１年生】１年生をむかえる会の練習

１年生をむかえる会に向けて、言葉や歌の練習を始めました。
一人ひとりが大きな声を出して元気いっぱい歌っていました。

【６年生】国語科「公共図書館を活用しよう」

　図書の田中先生に、京都市図書館の利用の仕方について教わりました。京都に関する資料がたくさん置いてあること、新聞のバックナンバーを見られることなど、初めて知ることがたくさんありました。

【１年生】図書館へ行こう

図書館で本の返却と貸出をしました。
初めての返却でしたが、みんな上手にできました。

読み聞かせもあり、図書館がより好きになったようでした。

【１年生】生活科 はるみつけ

生活科の学習では、公園に春を見つけに行きました。
春に見られる生き物や植物をたくさん見つけることができ、とても楽しそうでした。