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最新更新日:2025/12/09 |
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【3年生】 コバノミツバツツジの植樹5
普段は入れない鹿よけネットの中に入って活動できたので、子どもたちは大喜びでした。
少し斜面になっているので、怪我をしないように気を付けて行いました。 苗を埋めた後に落ち葉を被せ、苗が寒さで弱ってしまわないようにしていました。 ![]() ![]() 【3年生】 コバノミツバツツジの植樹4
掘ってある穴に苗を入れ、土を被せました。
苗をポットから取り出すのが難しく、苗の枝を折ってしまわないように丁寧に作業しました。 ![]() ![]() 【3年生】 コバノミツバツツジの植樹3
コバノミツバツツジの種を見せていただきました。ゴマよりも小さいことに驚いていました。種から苗にまで育てるのに、3、4年かかるそうです。
![]() ![]() 【3年生】 コバノミツバツツジの植樹2
京都市役所の兼村さん、京都大学名誉教授の森本先生、武田薬品工業株式会社京都薬用植物園の太田さんから宝ヶ池公園の事やコバノミツバツツジについての話を聞きました。
![]() ![]() 【3年生】 コバノミツバツツジの植樹1
本日、後半クラスがコバノミツバツツジの植樹に行きました。
(前半クラスは残念ながら雨で中止になりました。) 集合場所に向かっている間も紅葉の美しさに注目しながら歩いていました。 ![]() ![]() 【3年生】 国語科「ちいちゃんのかげおくり」
物語を読んで、第一場面と第四場面のかげおくりについて同じところや違うところについて話し合い、まとめました。
「セリフは一緒だけれど、聞こえてくる場所が横からと空からと違う。」と、まとめている姿が見られました。 ![]() ![]() 【5年生】区役所の方のお話を聞きました![]() ![]() ![]() 【3年生】 社会科「京都市の様子とくらしのうつりかわり」
地図を見比べながら、京都市の昔から今までで移り変わってきた様子を見つけました。
人が増えてきたことや移動手段が必要になっていることなど、暮らしの背景も想像しながら町の変化をまとめていきました。 ![]() ![]() 【3年生】 書写「正月」
時期はまだ先ですが、「正月」を書きました。
今までの学習で取り組んできた「とめ、はね、はらい、おれ、」などがあったので、意識をしながら丁寧に書きました。 ![]() 【5年生】電動のこぎりを使って…![]() ![]() |
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