【２年生】ともだちは どこかな

国語科の学習の様子です。

人物の特徴をとらえて友だちに話す練習をしました。
どのような順で話すとよいか考えながら取り組むことができました。

【２年生】けんぽうの話

憲法月間の取組の一環として、校長先生からのお話を全校で聞きました。

お話や読み聞かせ、歌などを通して、自分にできることは何かについて考えることができました。

１年生をむかえる会の練習

　１年生をむかえる会の練習をしました。１年生が喜ぶような出し物をするために、みんなで一所懸命に踊ったり、コールをしたりしました。当日がとても楽しみです。

体育科【タグラグビー】

　体育の学習で、タグラグビーが始まりました。４年生の時に学習したことがありますが、ルールを忘れてしまっている人が多かったので、今回は「タグ取りおに」と「とりかご」を行い、タグの取り方とボールの投げ方・受け方を練習しました。

スポーツチャレンジ

　体育の学習で、教育委員会が主催する「スポーツチャレンジ」に取り組みました。今回は、ギャロップリレーと鉄棒ぶら下がりの２種目です。みんなで取り組んで、他校のチームと競います。

算数科【自己学習の時間】

　算数科の単元のまとめで、自分に必要なところを選択して学習に取り組んでいる写真です。自分の得意と苦手を分析して、その苦手を克服するために、学習内容を自己選択しながら取り組んでいます。

体積【５年生】

　算数科では、「体積」の学習を進めています。今日は１ｍものさしを使って、身の回りの体積や容積をはかったり、実際に直方体を作ってそこに何人入れるか確かめたりしました。「給食台って意外と大きいな。」「２㎥の中にたくさん人が入るな。」など言いながら、子どもたちは楽しんで学習をしていました。

毛筆「草原」

　５年生での「毛筆」の学習が始まりました。５年生最初は「草原」の二文字を書きました。文字の中と外の組み立てを考えて、「草」と「原」を紙の中心におさめるためにバランスを意識しながら書きました。子どもたちは、「久しぶりに緊張するな。」「２年間毛筆の学習をして丁寧に書けるようになった。」と言いながら学習していました。

【３年生】 外国語活動

今日の外国語活動では、ジェスチャーがどんな気持ちを表しているのかを考えました。
ジェスチャーを付けることでより気持ちが伝わることに気づいていました。

友だちと今の気持ちを交流して楽しみました。

【３年生】 体育「ボールを使って」

今回の体育は、マット運動ではなく、運動場でボールを使った体ほぐし運動をしました。
いろんなグループで、順番を変えながらリレーもしました。