【２年生】トマトのかんさつ

ミニトマトが雨や暑さに負けず、順調に育っています。

実がどんどんできてきて、子どもたちのわくわくも高まっています。

社会科見学１

　太秦にある「蚕の社」「広隆寺」「蛇塚古墳」を見学しに出かけました。今回の社会科見学は、ウォークラリー形式で、グループ別で行動し、見学をしました。

【２年生】小さな 友だち

クラスにカタツムリの子をむかえました。
調べながら、大切に育てていきたいと思います。

【２年生】こんな もの、見つけたよ

自分の力で頑張ることはとても大事なことですが、他者と時間や場所を共有し、そのなかで学びを深めていってほしいとも考えています。
自分で今日はどのように学ぶのか、自分で考え、行動に移せるようになってくれると嬉しいです。

【２年生】１００をこえる かず

算数の学習では、１年生のころよりも大きな数について学んでいます。
まとまりを意識して数えることのよさを感じていました。

【２年生】こんな もの、見つけたよ

国語科の学習では、身近なところで見つけたものを知らせる文章を書いています。
メモの取り方で学んだことを生かして頑張っています。

【２年生】わくわく まちたんけん

生活科の学習の一環として、今回も２ルートにわかれて探検に行きました。
持ち物などご準備いただき、ありがとうございました。

【２年生】見方・考え方を深めよう（１）

算数科の学習の様子です。
問題文をもとに図や式を考えたり、もとの文から問題文・図・式をつくったりしています。

【２年生】こうひつの 学しゅう

書写の学習の一環として、フェルトペンを使ってカタカナの文字を書きました。
教室に順次掲示していきたいと思います。

社会科見学に向けて

　社会科見学に向けて、見学のルートについて話し合っている様子です。なかまと協力して、安全に回ってほしいと思います。