【１年】音読発表会に向けて

国語科の「おおきなかぶ」の学習で、音読発表会をします。グループに分かれて、読み方の工夫を考え、音読の練習をしました。

【１年】たてわりあそび

たてわりあそびがありました。「絵しりとり」や「じゃんけん列車」など、グループで考えたゲームをして楽しみました。

保健の学習

保健の学習の様子です。日々の生活をふりかえりながら、体を清潔にすることの大切さについて学びました。

朝の読み聞かせ

　図書館ボランティアの方に、読み聞かせをしていただきました。６年生の子どもたちも、本の世界に入り込んで、集中して聞いていました。

働く意義について考えよう【５年生】

　総合的な学習の時間では、「働く」をテーマに学習を進めています。今日はわくわくWORKLANDで学習したことを振り返りました。また振り返ったことから「自分のわくわく夢プラン」を立てました。将来自分がどんな仕事に就きたいか、どんな姿になっていたいかを考え、そのためにどのような力や態度が必要かを考えました。それぞれが実際に働いた学びをもとに自分の将来のことをじっくり考えていました。

体育科【マット運動】

　マット運動の学習で、テストを行いました。今までのように１回勝負ではなく、GIGA端末でお互いに動画を撮影し合って、一番できの良い動画を提出するようにしています。みんな一所懸命に取り組んでいました。

理科【食物連鎖】

　理科の学習では、食物連鎖について学習しています。調べたことを図にまとめました。

わくわくWORKLAND【5年生】

　わくわくWORKLANDでのすべての学習が終了しました。
　新入社員として一日働き、未来について考え、子どもたちにとって少しでも実りのある一日になっていたらいいなと思います。「礼儀・挨拶・責任」についてたくさん学んだので、これからに生かしていってくれたらいいなと思います。一日の大変な話や頑張った話、思い出話などたくさんあると思うので、またおうちで聞いてあげてください。

わくわくWORKLAND（未来の社会）【5年生】

　わくわくWORKLANDでは、タブレットを使って未来の社会について学習をしました。未来の医療や未来の学校、未来の遊戯などさまざまな項目ごとに未来の街をのぞき見しました。何年後に現実になるかは分かりませんが、子どもたちは興味津々で未来の社会を見ていました。

わくわくWORKLAND（未来のロボット）【5年生】

　わくわくWORKLANDでは、未来のロボットが展示されていたので、未来のロボットを使って学習をしました。AIロボットに年齢を当ててもらったり、３Dプリンターの仕組みを知ったり、ドローンを飛ばしたり、VRゴーグルをつけたりと未来のロボットにたくさん触れ、楽しみながら学習をしました。