【２年生】絵のぐを つかって２

準備や片付けに悪戦苦闘しながら、一生懸命頑張っています。

【２年生】絵のぐを つかって

図画工作科の学習の様子です。
絵の具セットの使い方や、筆を使った彩色の方法について学びました。

【２年生】ミニトマトのせいちょう

ミニトマトが順調に育っています。
暑さで土がからからになってしまったお友だちの分もお水やりをしてくれる、すてきな２年生を見かけました。

【２年生】生きものと ともだち

生活科の学習の一環として、カタツムリを育てています。
育て方を調べたり、観察したりしています。

【２年生】１００より大きい数

何十と何十の計算のしかたを考えました。
１０円玉を使い、自分の考えや友だちの考えを交流する姿が見られました。

【２年生】いろいろな音をかなでよう

鍵盤ハーモニカを使った演奏に取り組んでいます。
鍵盤ハーモニカは、夏休みに向けて、時期を見て一旦持ち帰ります。
おうちで一度洗浄や点検をいただけますと幸いです。

【２年生】１００より大きい数

１００より大きく、１０００より小さい数について学習しています。
身近なところで１００より大きい数をみつけ、「＞」「＜」の記号を使って大小を比較しました。

【２年生】大きくなってね みんなのやさい

２年生が育てているミニトマトやサツマイモのまわりにある草を引きました。
栄養をしっかりとって、大きく成長してほしいですね。

【２年生】ぷっかり くじら

「ぷっかり　くじら」の２小節に、自分で音を選んで旋律をつくる「せんりつあそび」をしました。
つくった旋律を演奏することで色々な響きを感じ取ることができました。

【２年生】１００のまとまりを見つけて

１０のまとまりを数えて１００のまとまりにして星がいくつあるのか考えました。
数を工夫して数える方法について、発表することができました。