防災センター学習（地震体験）【5年生】

　地震体験では、実際に震度５から震度７までの揺れを体験して、地震が起こった時の５つの行動を実際に行いました。地震が起こった時は、まず、頭を守って、揺れがおさまった後に、すぐ出口を確保して、その後、二次災害を防ぐために、ブレーカーを落としたり、ガスの元栓を閉めたりしました。実際に体験して子どもたちは、「思ったより揺れてびっくりした。」「この揺れが２分以上続くなんて怖いな。」と言っていました。

防災センター学習【5年生】

　総合的な学習の時間では、「防災」をテーマに学習を進めています。今日は、「京都市市民防災センター」に学習に出かけました。「地震体験」「強風体験」「避難行動体験」などたくさんの体験を実際にしながら、災害の危険性や備えについて学習をしました。

岩倉川で生き物を探しました２（４年）

見つけた生き物の写真です。

岩倉川で生き物を探しました１（４年）

　9月30日（火）4年生は総合的な学習の時間に岩倉川で生き物を探しました。

京都市北部環境共生センター，京都市環境保全創造課，ビオトープネットワーク京都　　の皆さんのご協力をいただき活動を進めました。

　エビ、カワニナ，小魚など，いろいろな生き物を見つけ，歓声を上げる姿が多く見られました。

　活動後，ビオトープネットワーク京都の方に見つけた生き物の名前や，どんな環境にいることが多いかなどを教えてもらいました。

　多くの気づきのある活動になりました。
　
　
　
　

【２年生】山のポルカ

音楽科の学習の様子です。

「山のポルカ」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏しています。

指づかいが少し難しいので、繰り返し練習を頑張っています。

【２年生】お手紙

国語科の学習の様子です。

単元「お手紙」の学習とともに、アーノルド＝ローベルさんの作品に親しんでいます。

【２年生】うんどう会にむけて

体育科の学習の様子です。

体育館で、２曲目のダンスの練習をしています。
タイミングを合わせながら動くところも、少しずつぴったり合わせられるようにしていきたいですね。

【２年生】じゅんに、まとめて

算数科の学習の様子です。

１つの式や２つの式にしてとく方法を友だちと一緒に考えています。

【３年生】 学年集会

運動会に向けて、学年集会を行いました。
３年生として、みんなで心を一つにして、運動会に取り組みたいことを伝えました。学年目標を意識して、これからの練習に挑めるといいですね。
また、エントリー種目の希望も聞き、今週中に決めていきたいと思います。
みんなで頑張りましょう！

【３年生】 総合的な学習

どの班も自分たちの調べたいことについてまとめられています。明日は、吉野博士と宝ヶ池公園に行きます。気になっている生き物や植物が見つかるといいですね！