ハンドベースボール【３年生】

　体育科の学習では、「ハンドベースボール」の学習を進めています。まだまだルールが難しいところがありますが、それでも子どもたちなりに打ち方や守り方を試行錯誤しながら頑張っています。クラスのみんなが楽しめるように子どもたちと一緒にルールを考えたり、ルールを変えたりしながら進めていこうと思います。

【３年生】わたしたちの学校じまん

国語科の学習の様子です。

学校のよいところやお気に入りの場所などについて考え，グループにわかれて「南小のじまん」を発表しました。

子どもたちは，「南小のじまん」として，「小雪ちゃん」「たてわり遠足」「吉野博士との宝が池学習」「給食時間の放送（放送委員さん」「避難訓練」「おいしい給食」などを挙げ，自分たちで自慢したい理由を文に表し，みんなの前で発表会することができました。

作品展鑑賞【３年生】

　今日の１、２時間目を使って「作品展鑑賞」を行いました。他の学年の作品やクラブ活動の作品だけでなく、自分たちが作った紙版画もクラスの子の作品以外は見たことがなかったので、じっくりと見ることができる機会となりました。他の作品の良い所を見つけたり、来年からに向けて頑張っていきたいことを考えられる機会になりました。

【4年生】作品展

図画工作科では、作品展の鑑賞をしました。子どもたちは、「懐かしい〜」と言い、自分たちが昔作ったことを思い出したり、表現の工夫を見つけたりして、鑑賞していました。4年生がつくった辰も迫力があり、見ごたえがありました。

【4年生】未来につなぎたいもの

総合的な学習の時間「未来につなぎたいもの」では、授業参観で今までの学んできたことを発表しました。子どもたちは、とても緊張をしていましたが、堂々と岩倉地域の伝統や魅力を伝えることができました。

６年生を送る会に向けて【３年生】

　６年生を送る会に向けて、学年での全体練習が始まりました。３年生は６年生が今までの小学校生活を思い出せるように歌をプレゼントしようと思っています。本番で６年生に歌と感謝の気持ちが届くように精いっぱい練習していきます。

音の重なりを感じて合わせよう【３年生】

　音楽科の学習では、「音の重なりを感じて合わせよう」という学習を進めています。今日は、エーデルワイスの曲をリコーダーと鍵盤ハーモニカ、木琴の音を合わせて演奏するためにパートごとに練習をしました。明日はどれだけリコーダーを吹くことが出来ているかの確認があります。頑張ってほしいです。

わたしたちのまち「岩倉」【３年生】

　今日の５時間目は、１年間総合的な学習の時間を使って宝が池について学習したことを発表しました。それぞれが１年の探検と調べ学習を通して、興味をもったことについて模造紙にまとめて、おうちの人に伝わるように一生懸命発表しました。本日はお忙しい中、たくさんのご参加ありがとうございました。

【５年生】版画の鑑賞

図画工作の時間に丁寧に作ってきた版画の鑑賞を行いました。自分の作品だけでなく、友達のよいところもたくさん見つけることができていました。

【５年生】外国語の学習で…

外国語の授業の初めに、前に立って質問をしたり黒板に書いたりといつもは先生がやっていることを自分たちで挑戦してみました。「毎回お願いしても大丈夫だね！」と先生からも褒めてもらっていました。