５年生 家庭科室を探検しよう！

　家庭科の学習が始まりました！ワクワクしながら家庭科室へ足をふみいれるみんな・・・。早速，家庭科室にはどんなものがあるのか探検しました。その後，家庭科室でのきまりをしっかりと確認しました。最後に一人ずつガスこんろの点火，消火の練習を行いました。みんなしっかりと話を聞き，安全に気を付けて活動できていて，さすが５年生だと感じました。来週は第一回目の調理実習でお茶をいれます！おいしくいれられるかな？

交通安全の勉強をしたよ！

　5月1日(火)，1年生は交通安全教室を行いました。下鴨警察署の交通課の方に来ていただき，「人は，道の右側を歩くこと」や「路側帯があるときは，右側でも左側でもいいけれど，きちんとその中を歩くこと」などの交通ルールを学びました。
　その後，交通ルールを守りながら，実際に学校の周りを歩きました。
　登下校はもちろんのこと，どこかに遊びに行くときも，安全に気をつけて，『自分の命は自分で守る』ようにしたいですね。

５月は憲法月間です！

　５月３日は「憲法記念日」です。昭和２２年５月３日に，現在の「日本国憲法」が施行されたことを記念して定められた祝日です。憲法の基本理念のひとつに「基本的人権の尊重」があり,全ての人々が人として尊重され,自分らしく幸せに生きる権利が保障されています。この基本的人権を私たち自身の生活の中で守り育て，大切にしていこうという願いから５月を「憲法月間」としています。
　学校では，４月２７日（金）に「みんな かけがえのない命」というテーマで，学級目標を交流し，よりよい学校生活を送る気持ちを育てるねらいで，全校一斉に「みんなの日」の取組を行いました。　　　　
　校長講話の中では，一人一人が本当に大切にされているか，しているかについて投げかけ，宮西達也さんの『あいしてくれてありがとう』という絵本の読み聞かせを行い，「かけがえのない命」について考えてもらいました。今年度の岩倉南小学校の合い言葉の一つ「やさしさとおもいやり」を意識するきっかけにもしたいと考えています。
　この憲法月間を機会に，ご家庭でも命と人権の大切さについて子どもたちと一緒に話し合う時間をとっていただければと願っています。

みんなの日

　４月２７日（金）に「みんなの日」が行われました。
　今回は，各学年や各クラスの目標を紹介し，どんなおもいでその目標になったのかを，それぞれで考えました。
　次は，６組の友達の紹介と教室や学習の紹介です。何が好きか，そしてどんな様子で学習しているのか，わかりやすく紹介してもらいました。
　そして，校長先生から「憲法記念日」についての話を聞いた後，絵本の読み聞かせをしてもらいました。宮西達也さんの『あいしてくれて　ありがとう』という，ティラノサウルスシリーズの中の１つです。人の大切さについて考えるいいきっかけとなりました。

かわいいお客様

　２年生が，生活科の学習で学校探検を行っています。いろいろな部屋の担当教職員にインタビューをして，それらをまとめて１年生に伝えるようです。
　先日は，校長室について知るためにインタビューに来てくれました。
「校長室にあるものを教えてください。」「この部屋で何をしているのですか。」するどい質問です。それより，歴代校長の写真が気になるようでした。
　相手意識をもちながら学習することは大切です。１年生への紹介は上手くできるでしょうか。楽しみにしています

【6年生】ものの燃え方

今日の理科の学習では「酸素，ちっ素，二酸化炭素にはものを燃やすはたらきがあるのだろうか」という問題にむかって予想をたてて考えていきました。水のなかでびんを入れて，空気をびんの中に集め，実験をしました。火がすぐに消えてしまった結果から，ものを燃やすはたらきがあるものを考えられていました。協力して実験できていました。

【6年生】運動会に向けて

運動会に向けて人数を増やした技にも挑戦しています。今日は3段ピラミッドと人間おこしの練習をしました。どの技も信頼関係が大切です。学年目標でもある「あい」。日々の練習でたくさんの「あい」が見られます。お互いに支え合い，励まし合いながら練習を重ねていきましょう。

【６年生】 町別集会

　火曜日に，今年度初めての町別集会がありました。６年生は前日に町班長会を開いて，何を伝えるか・・・ということを打ち合わせしています。きっとそのことは下級生全員は知りません。知らないところで様々な人が動いてくれています。そのことを学校を支えてくれている６年生の姿を見て改めて感じました。学校を支える大黒柱！！これからの活躍がますます楽しみです。

【6年生】ビブリオバトル

国語科で「それぞれの立場で読み，ビブリオバトルで本の魅力を伝え合おう」という学習をしています。今日は教科書教材「カレーライス」のビブリオバトルをしました。どの子もカレーライスの魅力を自分なりの言葉で工夫して伝えていました。次はオリジナルの本でのビブリオバトルです。どんなビブリオになるのか楽しみです。

【6年生】ものの燃え方

「ものが燃え続けるためには何が必要なのか」その問題を今日は実験をして，確かめました。予想では空気が必要だという意見がありましたが，実験結果から空気の入れ替えが大切だという意見になりました。どの班も実験結果からしっかりと考察できていました。