研究発表会 ４

【３年】

研究発表会 ３

【２年】

研究発表会 ２

【１年】

研究発表会 １／２９（金）

　研究発表会を行いました。本校では，「豊かに表現する子をめざして〜コミュニケーション力を高め，自ら生かす子の育成〜」をテーマに算数・国語科の授業を中心に研究を深めています。子どもたちのがんばる姿をたくさんの方に見ていただきました。

学校賞をいただきました！

　京都新聞社主催の「お話を絵にするコンクール」において『学校賞』をいただきました。
　低・中・高学年ごとに設定された課題図書を読んで，心に残った場面を絵で表現することに取り組みました。色の塗り方やアングルなどを自分なりに工夫し，どの学年もとてもすてきな作品が仕上がっていました。

岩倉南小にやってきた中学生〜チャレンジ体験〜

　様々な社会体験を通して，自らの在り方，生き方を考えるなど「生きる力」を育むことを目的とした「生き方探究・チャレンジ体験」として，洛北中学校の２年生生徒２名が本校に来てくれました。
　最初は緊張していた様子でしたが，小学生児童に気持ちよく迎えられ，休み時間には一緒に遊ぶなどして，すぐに慣れた様子でした。
　生徒は，授業の準備を手伝ったり，校内の清掃をしたり，児童と一緒に給食を食べたり，掃除をしたり…といった活動に取り組みました。
　３日間の体験を終えた生徒は，「小学生と関わることが出来てよかった。」「いろいろな仕事があることが分かった。」「貴重な体験をすることが出来た。」と感想を述べていました。南小の子どもたちも，中学生のかっこよくて優しい姿に接することができ，大変喜んでいました。
　今回の体験が，今後，社会のために自分ができることを考える際の一助になればと思いながら，帰って行く後ろ姿を見送りました。

雪が降りました！

　運動場が真っ白になり，朝から子どもたちはとても楽しそうに雪で遊んでいました。中間休みになると，たくさんの子が運動場に飛び出し，大きな雪だるまを作ったり雪合戦をしたり，雪をそっと触ったりして楽しんでいました。

避難訓練 １／１９

「阪神・淡路大震災」から早くも２１年が経過しました。子どもたちには，「東日本大震災」の記憶があるようですが，これらの大地震があったこと，そして，今も復興に向けて日々努力を続ける必要があるということを忘れてはならないと思います。
　本校では１月１９日に避難訓練を行いました。今回の避難訓練は，授業中に緊急地震速報が鳴り，一次避難をしますが，地震の揺れがおさまると同時に火災が発生するという設定でした。子どもたちは机の下に避難をし，静かに放送を聞いていました。体育への避難時には，静かに歩いて避難することができていました。体育館に避難した後，京都地方気象台の方に来ていただきお話をうかがいました。「阪神・淡路大震災」の映像を見せていただき，子どもたちはその揺れのすごさや恐ろしさを感じたようです。「地震はどうして起こるのか」「大きな地震が起きたらどうなるのか」というような話を聞く中でで，いつ，どこで起こるか分からない自然災害に対する意識を高めるとともに，普段から，人の話をしっかりと聞く習慣を身につけていくことが大切だと改めて感じました。このような訓練や話から「自分の命は自分で守る」ということを忘れないようにしてほしいと思います。

総合学習〜岩倉史謠 ４年〜

社会福祉協議会の岩倉使用保存会および岩倉南女性会の方々にお越しいただき，岩倉史謡について教えていただきました。校舎に設置されている岩倉史謡の銘板を見学し，子どもたちは岩倉史謡とはなんだろう，なぜこの銘板は設置されているのだろうという疑問を抱いていました。
　学習では，まず実際に岩倉史謡を踊って見せていただきました。子どもたちは初めて見る踊りにきれいだな，という感想をもっていました。その後，岩倉史謡の歴史，意味などについて話していただきました。子どもたちは，衣装などに興味を示し，たくさん質問をしていました。
　これから岩倉史謡の踊り方を学ぶグループ，岩倉に関わりのある人物について調べるグループ，岩倉の焼き物などの産業について調べるグループに分かれて学習していきます。

租税教室

　税理士の方に来ていただいて「租税教室」を行いました。税金のない暮らしと比べることで，私たちの生活が税金によって支えられていることを知り，税金の大切さについて考えることができました。
　最後には，１億円の札束はどのようなものかも見ることができ，楽しく学ぶことができました。