6年 学力状況テスト

前回行った学力状況テストの続きにあたるものをタブレットで行いました。タブレット操作も上手に取り組んでくれていました。一生懸命取り組む姿がよかったです。

6年 ドレミの歌

中間休みに代表委員会が集まってドレミの歌詞を考えました。5年生が考えた歌詞に合うように悩みながらも進めることができました。後は各クラスの練習です！

6年 聞いて、考えを深めよう

教職員の方にインタビューした内容をもとに自分の考えを深めました。インタビューをして終わりでなく，その後のことを考えるのが大切です。次の時間はまとめた内容を交流します。

6年 算数タイム

今日も「単位量当たりの大きさ」です。週明けでも解き方を覚えている子が多く，すぐに問題にとりかかり解くことができました。明日も続きます！

6年 給食委員会

今日も給食委員が頑張ってくれています。丁寧に教えてくれているので他の学年の人は助かります。みていてとても頼もしいです。これからもよろしくお願いします。

6年 外国語

明日の5年生との交流に向けて練習をしました。困っていることやどのように表現したらいいかを全体で共有しました。5年生との対話を楽しめるといいですね。

6年 対話タイム

今日の対話タイムは「主人公はのびたかドラえもんのどちらか」というテーマで話し合いました。どの子も頭を抱えていましたが，そういうときにこそ話し合いです。友達と悩みながらも話を進められるといいですね。

6年 書写

用紙に対する文字の大きさと配列に気をつけて、字形を整えて書くことを意識しました。「歩む」の「む」が難しいようで、バランスに気をつけながら書いていました。

6年 委員会活動

給食を早く食べ終えて、返却時の立ち当番を頑張ってくれています。返却方法を優しく教えてくれているので，少しずつ返却する方法も丁寧になってきているように感じます，いつもありがとう！

6年 たてわり活動に向けて！

1年生にプレゼントするたてわり活動用の名札を作りました。名前や掃除のときに関わっているときからのイメージに合わせてデザインも工夫しています。1年生の喜ぶ顔を楽しみに作成していました。