２年生 もっともっとまちたんけん（Aコープ）

　Aコープグループでは、お店の中を見て回ってお店の工夫を見つけました。「ここに看板があるのは・・・」「野菜の並べ方が・・・」など、プリントに書ききれないくらいの発見がありました。
　最後に質問にも答えていただきました。１日に来るお客さんの人数や、お店の商品の数などを聞いてみんなびっくりしていました。

星の子 学習発表会に向けて

　写真は、垂れ幕を制作している様子です。各学年の演目を、６年生の子どもたちが一から手描きで仕上げています。色使いや文字の配置にもこだわり、見る人の目を引くよう工夫されています。
ご来場の際は、ぜひ演目だけでなく、６年生の力作である垂れ幕にもご注目ください。発表会の雰囲気を一層盛り上げてくれる、素敵な仕上がりになっています！

２年「もっともっとまちたんけん」

　今日は岩倉図書館チームがインタビューに行きました。いろんな質問をして岩倉図書館のことや職員さんのおもいを知ることができました。

垂れ幕づくり

６年生が係活動で

学習発表会の垂れ幕を作っています。

３年生の垂れ幕を制作している班を見てみましょう。

完成作品は、本番で…。

６年生ありがとう。

いよいよ刷りです。

版画のパーツが完成した児童から

刷りの工程に入りました。

紙に写し出す

できあがる瞬間が

ワクワクして

たまりません。

はね返した光はどう進む？

かげと太陽の学習では、

日光はまっすぐに進む。

ゆえにかげもまっすぐにできる。

ということを学びました。

では、日光をはね返した光はどう進むのか…

手鏡をつかって日光をはね返す実験をしています。

【１年生】学習発表会にむけて

　今週より、学習発表会に向けてのグループ練習が始まりました。写真は、合奏グループの様子です。
　どのグループも、一生懸命練習に励んでいます。来週からは、体育館で練習する時間も出てきますので、みんなで一緒に頑張っていきたいなと思います。

光のせいしつ

日光は、どのように進むのかを調べています。

まっすぐなのか、カーブのように曲線を描くのか、波線を描くのか？

一人ひとり予想をもちながら、鏡を使って調べました。

いろいろうつして

版画の学習です。

版の効果を考えながら、お気に入りの形を制作しています。

シーンと集中しながら、黙々と作っていました。

出来上がりが楽しみです。

京やさいをそだてよう

冬野菜の種まきをしました。

聖護院だいこんとかぶです。

今回もプロの農家さんの指導を受けながら、気持ちをこめて植えました。

種ひとつ植えるだけでも、とても気をつかうことに驚きました。

子どもたちは、野菜づくりの繊細さを実地で学びました。