がい数とその計算（４年算数）

　数直線を用いながら，四捨五入して１３００になる数を見つける活動をしました。１３００になる一番大きな数と小さな数に着目し，元の数の範囲を考えられるようにしました。授業の中で，「以上」「未満」「以下」の用語の学習もしました。