視力検査

本日は、視力検査がありました。

タブレットの使用など、もはや生活と切り離せない環境にある子どもたちです。

視力を大切にする生活を送るためには、

どのような生活習慣を獲得することが今から必要なのかを

養護の先生がわかりやすく説明してくれました。

場面ごとの練習

学習発表会に向けて、

担当の児童たちが、

昼休みに特別教室に集まって練習しています。

どうしたら観ている人に伝わるか、

子どもなりに考えながら活動する姿勢が、

明日の成長につながります。

がんばれーッ！

アルファベットをゲットしよう。

外国語かつ度の時間です。

自分のイニシャルにあるアルファベットのカードをさがしています。

英語を使って友達にたずね、探し当てたらゲットです。

Here　you are.

Thank you．

Bye！

読書の秋

秋らしくなりました。

週１回の読書の時間。

この時季になると、図書館で借りた冊数が１００冊を超えた児童が出てきました。

実りの秋ですね。

読書は心の栄養。

たくさん活字に親しんでほしいです。

京野菜の種をうえました。

明徳農園に「聖護院かぶら」と「聖護院だいこん」の種を植えました。冬野菜もおいしく育つといいなと気持ちをこめて植えました。

1年生体育「ころがしドッジボール」

　体育科の学習でころがしドッジボールをしています。1年生になって初めてのチームでのボールゲームです。初めはルールが分からずに、よけずに取ってしまったり、思わず投げてしまったりすることもありましたが、だんだんルールにも慣れ、ゲームを楽しめるようになってきました。これからどうすればすばやくころがしたり、よけたりできるのか考えながら学習を楽しんでほしいです。

【１年生】秋見つけ第２弾！

　遠足でたくさんの「秋」を見つけた子どもたち。見つけたドングリや落ち葉は、アサガオのリースの飾りとして使いました。その際、「もっと見つけに行きたい！」との声がたくさんあがったため、今日は第２弾秋見つけをしに、公園に行きました。
　公園でドングリなどを探していると、偶然、幼稚園や保育園の友だちにも会うことができました。夏に色水遊びを一緒にした友だちとの久しぶりの再会に、子どもたちはとても嬉しそうな様子でした。そして「一緒に探しに行こ！」「それどこで見つけたん？教えて！」と、学校・園の垣根を越えて声をかけ合い、楽しそうに活動をする姿が見られました。
　学校に帰ってからも、たくさん見つけた「秋」を、今度は何に使おうか、今からわくわくしていました。

図書館へ行こう

今日も図書館で西村先生に読み聞かせをしてもらいました。今日の本は「わらしべ長者」楽しいいお話でした。

学校の草花たちR7-１７

　栽培委員がパンジー、ビオラ、ノースポールの苗をプランターに移植してくれました。この苗は、公益財団法人花と緑の農芸財団からの贈り物です。その株の総数は２００余。これだけ一気に苗をいただくと、プランターだけでは足りず、小さな鉢や花壇にも植えました。星の子学級の子どもたちも学級前の花壇に植えました。
　財団のホームページを見ますと、農場は千葉県にありました。やはり温暖な地域にある農場で、壮健な苗が見られます。小さな苗箱で少量の土。どうやってこのような大きな株になるのか不思議ですね。
　今は花も少なく、これからもそんなに花芽が出る季節ではありません。小さな花が少々咲いている程度ですが、小春日和が続くとひょっとしたら花芽を出すかもしれません。暖かい日が続きそうなら肥料をやろうかなと思っています。
　菊の花がちらほら咲きです。一昨年からプランターに植えっぱなしですが、今年も咲いてくれそうです。小さな花をたくさんつけているので、満開になる日を楽しみにしています。

６年 家庭科 出し入れ口を縫ったら・・・

「かばんになった！」と言っている子ども達に「何か忘れてない？」
しばらく考えて「もつところや！」
そうです。仕上げは持ち手をつけます。物をいれることを考えて、しっかりつけておかないといけません。
「となるとばってんに縫ってもいいの？」と尋ねた人がいました、その通りです。
失敗したら直せばいいし、飾りやポケットをつけていくのもいいです。
自分だけのお気に入りバックは、自分の考えでどんどん良くしていってくださいね。