なかよし運動会２【星の子】

　今年度から，新しく種目に加わった「それいけ探検隊」は，大きな網をくぐったり，平均台を渡ったり，ゴールに向かってボールをシュートしたりするなど，色々な運動をしました。５年生の皆さんが，支部のみんなを優しくサポートしてくれて，みんなで大いに盛り上がりました。
　同じく新種目の「ひたすらオセロ」は，表裏を赤白に塗ったダンボールを，自分のチームの色にひたすらひっくり返し続けます。３年生の皆さんと一緒に，いい汗流して頑張りました。
　閉会式では，６年生の皆さんが作ってくれた花道を通って退場しました。
　岩倉南小学校の皆さんが，応援などでも盛り上げてくれて，星の子学級の子どもたちも，それぞれの力を出し切って頑張ることができました。
　岩倉南校から明徳小学校へ歩いて帰る帰り道，運動場で遊んでいる岩倉南小学校のみんなに「バイバ〜イ！」と，手を振る子どもたち。運動会が楽しかったからだと思います。岩倉南小学校の皆さん，本当にありがとうございました。
　とても楽しい半日になりました。来年の『なかよし運動会』は，八瀬小学校で行われます。今から，来年も楽しみです。

なかよし運動会１【星の子】

　今日は『なかよし運動会』でした。左北支部の育成学級の子どもたちが，みんなで集まって行う運動会です。今年は，岩倉南小学校で行われ，岩倉南小学校の全校児童の皆さんも参加して盛り上げてくれました。
　準備体操では，１年生のみなさんと一緒に「スイカマンの歌」に合わせて体を動かしました。
「ゴールをめざして」では，２年生と手を繋いでゴールしました。岩倉南小学校のみなさんが作ってくれたメダルももらいました。
「バルーンであそぼう」は，保護者の皆さんも一緒に楽しみました。バルーンの上に乗せたビーチボールがポンポン跳ねて，とっても面白かったです。

明日は１〜４年生の参観日です

　明日の５校時（１：５５〜２：４０）は，１，２，３，４年生の参観日です。
　今回は，人権に関わる学習の参観をしていただきます。
　１年生は，道徳『めいとく　だいすき』で，明徳小学校の好きなところを見つけてお話をし合う学習をします。
　２年生は，道徳『学校の生活をたのしく』で，これまでインタビューしてきて知った学校で働く人たちの思いやねがいを発表し合う学習をします。
　３年生の学級活動『将来の仕事』では，みんなが「将来就きたい仕事」について，イメージを出し合い，それについて考える学習をします。
　４年生は，学級活動『いろいろな友達』でいろいろなタイプの友達と関わることのよさや，気持ちよい関わり方について考えます。
　参観の後は，学級や学年で懇談会を行います。懇談会では，子どもたちの様子や，参観していただいた学習のめあて，学校での人権に関わる学習への取り組みなどをお話しし合いたいと思っています。
　ぜひ，ご来校いただき，参観と懇談会にご参加ください。

２年生 外国語活動

　２４日（火）に外国語活動がありました。ＡＬＴのブライス先生の自己紹介を中心に，楽しく英語に親しむことができました。「何言ってるか全然分からない。」と言いながらも積極的に挙手したり声を挙げたりする様子が素晴らしかったです。学習の終わりには「楽しかった。」と感想を口にする児童が何人もいました。
　これからも外国語活動は続きます。子どもたちには「楽しい」気持ちを大切にしながら学習を進めてほしいと思います。

人権参観懇談会

　２５日（水）は５年６年星の子学級の人権参観懇談会でした。秋晴れのさわやかな，すこし暑いくらいの日でしたが，多数の保護者の方に参観いただきました。ありがとうございました。例年。各学年人権にかかわるテーマを決めて，子どもたちが学習する様子を見ていただいています。その後は，保護者の方を交えて，子どもの学びから社会の人権に関わる内容について，教師や保護者が社会の一人として，思いを交流し合える場として，懇談会を設定しています。人権，ってなるとなかなか出向きにくい状況が感じられますが，学級間のバラつきはありますが，例年より多くの方に，懇談会に参加いただきました。それぞれの思いを交流しながら，時には，自らを見つめる機会などにしてもらえるとたいへんうれしいです。私たち教師も，自らの人権意識を問い直しながら，日々の教育活動にあたっているつもりです。皆さんと，思いや考えを交流する中で，自らを見つめなおす，そんな機会できればと考えています。お忙しい中，ご来校，ご参加いただき，ありがとうございました。
　２７日（金）には，１年２年３年４年の人権参観懇談会です。どうぞよろしくお願います。

朝の読み聞かせ【星の子】

　今日は，ＰＴＡボランティアさんによる朝の読み聞かせの日でした。いつも，楽しい本を用意してくださるので，子どもたちは次第に引き込まれていきました。
　今日は，『へんしんとびばこ』と，『ぼくのかえりみち』の２冊を読んでくださいました。へんしんシリーズは，子どもたちは大好きなので，次は何になるのか，予想しながら聞いていました。『ぼくのかえりみち』は，気に入った子が，読んでいただいた後，自分の手に取って見ていました。
　今日も，素敵な時間を，ありがとうございました。

玉入れの入場練習【１年】

運動会の練習が続いています。
今日は玉入れの入場の練習をしました。

入場には演出が入っています。当日，楽しみにしていてください！

明日は，５，６年生の参観・懇談です

　明日の５校時（１３：５５〜１４：４０）は，５，６年生，星の子学級の参観です。
今回は，人権に関わる授業参観をしていただきます。
　星の子学級は，道徳「どうしたらいいのかな」というお話から，困っている人に出会った時に，何に困っているのか，や，自分はどんな行動をすればよいのかを考える学習します。　
　５年生は，道徳「外国人って，日本人って」をとりあげ，私たちももっている先入観に気づき，お互いに認め合えるようにするにはどうすればよいかを考える学習をします。
　６年生は，社会科「町人の文化と新しい学問」の単元で『渋染め一揆』について学習します。
　授業参観の後は，学級ごとに，子どもたちの様子や学習の様子をふまえて，人権に関わる観点から懇談会を行います。
　ぜひ，ご来校いただき，参観と懇談会にご参加ください。
　１年生から４年生の参観と懇談会は２７日（金）です。

３年生（めいとく学習 冬野菜を育てよう）

　３年生はまびきをしました。聖護院かぶらとだいこんの芽を一つにしました。今回は，虫がついていてそれの駆除もしています。虫が苦手な子も，野菜のためにがんばって取っていました。

土曜学習（9月21日）

　本日（21日）土曜学習を実施しました。今習っている漢字を練習したり，漢字検定を受ける為の練習をしたり，自分たちでめあてをもって漢字の学習に取り組みました。「家で練習してきた！」や「前のプリントの続きをしてきた！」など意欲的な子たちもいました。
　1時間，集中して取り組む姿が高まってきています。必要最小限の言葉だけで，漢字の取組に没頭する子どもが増えてきました。主体的に，めあてをもって取り組むことで，学習の効果が高まりますね。次の土曜学習，10月26日（土）は漢字検定です。学習の成果を発揮する場として活用し，また，次への意欲につなげていければすばらしいなと思います。