最近の5年生 その６

図画工作科『心のもよう』
様々な気持ちを表現するために、色や模様などを工夫しながら表しました。

最近の5年生 その５

理科『受け継がれる生命』
アブラナの花の作りを調べました。

最近の5年生 その４

社会科『わたしたちの国土』
地球儀を使って、世界の国の場所などをクイズ形式で調べました。

最近の5年生 その３

初めての音楽の学習では、音楽に合わせてリズム打ちをしました。

最近の5年生 その２

国語科『銀色の裏地』
登場人物同士の関係を図にまとめて整理しました。

最近の5年生 その１

算数科『整数と小数』
積極的に学習に参加していました。

5年 整数と小数

　算数科の学習では、小数を１０倍・１００倍・１０００倍していった時の小数点の映り方について、自分なりの考えを説明していました。

５年 理科の学習

　今日は、５年生になって初めての理科の学習でしたが、何のために理科を学習するのかについて、自分なりに予想して意見を出し合いました。
　「将来のため」「身の回りの出来事について科学的に考えるため」など、様々な意見が出ましたが、どの教科の学習においても、目的をもって学習に向かってほしいと思います。

５年 秘密の言葉を引き出そう

　国語科の学習では、秘密の言葉を言ってもらうために、どんなことを質問すれいいのかを考えて交流しました。
　「なんて言えばいいのかな？」「〇〇さんの質問、すごいいいね！」とつぶやきながら、楽しそうに活動していました。

５年 係活動 その２

その２