５年 体育 とび箱運動

　とび箱運動では，新技「あおむけとび」に挑戦しています。片足でふみ切って跳んで，両手で体をとび箱で支えて，両足を高く上げます。なかなか難しい技ですが，がんばります！

５年 算数 円柱形の展開図をかいて，組み立てよう！

　昨日の角柱に続き，今日は円柱に挑戦しました。なかなかきれいに仕上がっていましたよ。よくがんばりました。

５年 １年間のふりかえり＆６年生へ向けての目標 （２）

　子どもたちから出た意見は，黒板に書いていきました。そして，みんなで確認しました。「今できることは，しっかりやろう！」「当たり前のことを当たり前にしよう！」ということにまとまり，残りの５年生をがんばっていきます！

５年 １年間のふりかえり＆６年生へ向けての目標 （１）

　学年で集まって「がんばったこと」や「がんばること」について思い出して話し合いました。司会と書記も子どもたちが担当して進めました。

全員発表ができて，「すばらしい！」と感じました。

５年 算数 角柱を作ろう （２）

　きれいな三角柱ができました。次は，円柱の作製に挑戦します！

５年 算数 角柱を作ろう （１）

　今日は，展開図について学習しました。底面になるところと側面になるところを考えて工作用紙にかきました。仕上がると，子どもたちは，「おお！できた！」と喜んでいました。

５年 ６年生を送る会の様子

　今日の３・４時間目に６年生を送る会がありました。お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えました。

練習の成果が出て良かったです。子どもたちは，がんばっていました。

５年 図工 板を切りぬいて （１）

　図工で伝言板を作っています。デザインした板を電動のこぎりや手動のこぎりで切っていきました。

５年 板を切りぬいて （２）

　男女で協力して活動する姿がまぶしいくらいすてきでした！

５年 図工 板を切りぬいて （４）

　デザインからその子どもの好きなものや将来の夢が伝わってきました。作品の仕上がりが楽しみです。