５年 図工「作品交流会」 その2

自分の作品の特徴や苦労した点や工夫した点を
上手に友だちに話すことができていました。

５年 図工「作品交流会」

完成した「立ちあげれ！マイライン」の作品について
班の友だちと交流しました。

５年 算数「円周の長さを調べよう」その２

測定の結果，直径の大体３倍になっていそう…という予想が
当たりました。次時は，さらに直径と円周の関係について
調べていきます。

５年 算数「円周の長さを調べよう」

算数では円周について学習をしています。
円周の長さの見当をつけた後，教科書の付録に
ついている「円周測定マシーン」を使って
実際に長さを測ってみました。

５年 体育「跳び箱運動」その３

台上前転を習得しようと頑張っている人も
多いです。

５年 体育「跳び箱運動」その２

かかえこみ跳びも，ぜひ，みんなに挑戦してほしい技の
ひとつです。

５年 体育「跳び箱運動」

難易度の高い「あおむけ跳び」も少しずつ
上達してきましたよ。

5年 国語「わらぐつの中の神様」２

マサエは次の日わらぐつを履くかで,討論をしました。

５年 学校園を耕す その３

来年度の５年生もたくさんのお米が収穫できると
よいですね！

５年 学校園を耕す その２

土にスコップを入れて，奥から掘り返す作業です。
力がいりますが，がんばりました。