4年 理科実験

　理科『ものの あたたまり方』の学習では，金属はどのように温まっていくのか事件をしました。
　様々な予想をしていた子どもたちでしたが，班の仲間と協力しながら興味津々の様子で実験に取り組んでいました。

4年 持久走

　持久走の学習では，子どもたちは自分の記録の更新を目指して，ペース配分を考えながら学習に取り組んでいます。
　同じペースで走り続けるために，ペアの友達にもアドバイスをもらいながら，少しずつ記録を更新しています。
　今週末には，持久走記録会の参観がありますので，子どもたちのがんばりを観に，ぜひお越しください。

4年 なわとび

　『なわとび』の学習では，様々な技にチャレンジしていました。
　友達と協力したり，一緒に跳ぶことで，楽しそうに学習を進めていました。

４年 マジックショー

　今日の中間休みには，『マジック係』のマジックショーが開催されました。
　係の子どもたちは，今日の日に向けて，休み時間や家でも練習を重ねながら，クラスのみんなが驚くマジックを考えていました。
　見ている子たちもマジックに参加しながら，楽しそうな時間を過ごしていました。

４年 持久走

　来週の持久走記録会に向けて，日々の体育科の学習でも，子どもたちは頑張って走っています。
　「前回よりも速いペースで走れているよー！」「あと〇分だし，踏ん張り所だよー！」と，ペアの記録の子どもたちも前向きな言葉をかけながら応援している姿も素敵でした。