１０月２７日（月） ２年 ☆国語☆ どうぶつ園のじゅうい その３

一人で表に整理する時間は，一人で頑張りました。

そして，表にまとめたことをみんなで確認しました。

少しずつ，表にまとめることに慣れてきました。

１０月２７日（月） 2年 ☆算数☆ 計算のじゅんじょ

計算のじゅんじょの学習をしました。

（　　）を使って，式を１つにまとめてみました。

１７＋（６＋４）＝２７

（　　）を使うと，「お〜！！」と，素直な呟きがありました。

（　　）は，先に計算しようね！！

2年 ☆ベーススタディ☆ 漢字編

朝から漢字を練習しています。

読み仮名を見て，自分で丸つけをしています。

そして，漢字を何度も書いて覚えています。

朝から，子どもたちのやる気を感じます。

１０月２４日（金） 2年 ☆みんなのために☆

みんなのために給食のストロー入れを作っています。

そして，何と！！お家で作ってきている人もいました。

この行動力はすごい！！

10月24日（金） 2年 ☆給食の風景☆

今日の給食は，ご飯に肉みそ納豆を

入れて，のりを巻いて食べました。

子どもたちは，上手にのりを巻いて食べていました。

そして，今週の給食当番さんありがとう。

今週も団結して給食の準備ができました。

素敵です。

１０月24日（金） ２年 ☆生活☆ あそんで ためして くふうして 材料集め その１

生活科で使う材料がたくさん集まっています。

家でためた物を毎朝，決まった箱の中に入れています。

ご協力ありがとうございます。

１０月２４日（金） ２年 ☆生活☆ あそんで ためして くふうして 材料集め その２

その２

10月２４日（金） 2年 ☆国語☆ どうぶつ園のじゅうい

今日は，「どうぶつ園のじゅい」を読んで，

獣医さんの仕事を表に整理しました。

自分で教科書の文章を読んで表にまとめることができました。

分からないところは，みんなで確認して表に書き加えました。

一人で表にまとめることができるなんて成長です。

1年生の時は，表にまとめるとなると大騒ぎでした。

１０月２４日（金） 2年 ☆算数☆ ふえたり へったり その１

ふえたり　へったりの最後の学習をしました。

最後の問題は，２年生にとっては難問です！！


【問題】

　色紙を５０まいもっていました。
１５まい　つかいましたが，あどで
お姉さんから７まいもらいました。
　色紙は今，何まい　ありますか。


順に考えると
５０−１５＝３５
３５＋７＝４２　　　答え　４２まい


となるのですが，今日のめあては，
まとめて考えよう！！ということで

１５−７＝８
５０−８＝４２　　　答え　４２まい

となるのです。
なぜ，５０−８になるのかをみんなで
しっかり話し合いました。

１０月２４日（金） 2年 ☆算数☆ ふえたり へったり その２

１５−７＝８は，分かったのですが

５０＋８なのか，５０−８なのかを

じっくり話し合いました。