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最新更新日:2023/06/06 |
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4年 旋律を作ろう
音楽科の学習では,『歌のにじ』という曲を歌声とリコーダーとの旋律の重なりを楽しみながら,学習しています。
今日は,どんな感じの曲にしたいのかに合わせて,リコーダーの旋律を自分で工夫して作り,みんなで演奏しました。 「優しい感じにしたいので,音の高さをあまり変えないようにしました。」「最後の音を低音にしたら,曲の締めくくりにぴったりのメロディーになりました。」と,様々な旋律を作りながら,曲想の違いを楽しんでいました。 ![]() |
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