個別の学習〜国語〜

グループに分かれて，時間を区切って個別の課題に取り組んでいます。音読をするグループ，聞いた言葉を書くグループ，静かに読書をするグループにわかれて，時間が来たら交代します。新しい取り組みですが，子どもたちに感想を聞くと，「楽しく学習ができた」と発表していました。