４年生 火事をふせぐために その２

　まとめる際には，写真を使ってまとめていきます。パソコンルームでは，記事に使う写真を探している姿が。どんな新聞やポスターができるのか楽しみです。

４年生 アップとルーズを調べよう

　国語の学習では，「アップ」と「ルーズ」を伝えようという学習をしています。伝え方にはいろいろな方法があることを知った子どもたち。今日は，実際に新聞を広げてアップとルーズの写真を探しました。そして，その写真から分かることと分からないことをまとめていきました。しっかりと見極めることができていましたね。

１０月２４日（金） 2年 ☆算数☆ ふえたり へったり その１

ふえたり　へったりの最後の学習をしました。

最後の問題は，２年生にとっては難問です！！


【問題】

　色紙を５０まいもっていました。
１５まい　つかいましたが，あどで
お姉さんから７まいもらいました。
　色紙は今，何まい　ありますか。


順に考えると
５０−１５＝３５
３５＋７＝４２　　　答え　４２まい


となるのですが，今日のめあては，
まとめて考えよう！！ということで

１５−７＝８
５０−８＝４２　　　答え　４２まい

となるのです。
なぜ，５０−８になるのかをみんなで
しっかり話し合いました。

４年生 大好きな読み聞かせの時間

　今日は読み聞かせの日です。３カ月に１度，図書ボランティアさんに来ていただいて，本を読んでいただいています。何年生になっても読み聞かせが大好きな子どもたち。楽しい本をたくさん読んでもらえて大喜びの姿が見られました。これをきっかけにいつも以上に本に親しむ気持ちを大切にしてほしいと思っています。

１０月２４日（金） 2年 ☆算数☆ ふえたり へったり その２

１５−７＝８は，分かったのですが

５０＋８なのか，５０−８なのかを

じっくり話し合いました。

１年 間引き菜を頂きました！

昨日間引きした、聖護院だいこんの間引き菜を頂きました。
今日は、給食のメニューにほうれんそうのおかか煮があったのですが、
ほうれんそうよりシャキシャキしているよ！
とおいしそうに食べていました。
自分たちで育てた大根の葉は格別ですね！

10月23日（木） 2年 ☆国語☆ どうぶつ園のじゅうい

友達が音読をしている時は，どこを読んでいるか

指でおさえていきます。すると，音読の順番が回ってきた時に，

どこを読むのかよく分かります。

3年 安全ノートを使って

安全ノートを使って，自転車の乗り方や校外での遊び方の
確認をしました。
最近は自転車事故の裁判のニュースもあったところです。
気をつけて乗ってほしいものです。

3年 ハンカチ落とし

お楽しみ係がハンカチ落としを企画してくれました。
後期は，前期以上にがんばってくれると思います。

3年 三角形の導入

長さのちがうストローを使って，いろいろな形の
三角形を作りました。