６年 視力検査

自分の目はどれだけ見えているのかな？
実際に視力が落ちている人もちらほら…。
テレビの見すぎ？ゲームのしすぎ？もう一度
自分の生活を見直してみましょう！

給食調理員の日記 １０月 その３

１８日の献立は、「麦ごはん・牛乳・親子煮・ほうれん草と白菜のごま煮・りんご」でした。
５年１組の皆と給食をたべました。教室に入ると、席まで案内してくれて、机にはメッセージがありました。
　◎いつもおいしいきゅうしょくをつくっていただいてありがとうございます
　◎ゆっくりたべてね
　◎味わって食べてくださいね
思いがけないメッセージに、とても嬉しくなりました！

親子煮に入っている玉ねぎが苦手な子がいましたが、がんばって食べて、デザートのりんごまで見事に完食。その姿が印象的でした。
来年６年生になって、卒業するころには、何でもおいしく食べられるようになるといいですね。

６年 家庭科「生活に役立つものをつくろう」

生活に役立つ布製品作りが進んでいます。
手縫いで手作り感にこだわる子，ミシンを手際よく
使う子…それぞれ思い思いのやり方でがんばって
います。

６年 体育「マット運動」その２

授業の後半では「がんばればできそうな技に挑戦」という
めあてで取り組んでいます。みんな新しい技をできるように
なろうと積極的にがんばっています。

音楽と朗読のつどい

上鳥羽小学校創立１４０周年を記念して，図書館が改修されました。

新しく生まれ変わった図書館の名称は「トトロの森」です！

調べ物系の本や学習できる机などが置いてある部屋を「さつきの部屋」，
絵本や読み物系の本が置いてある部屋を「めいの部屋」と言います。

そして今日はそれを記念して，２０日（土）１１時より，さつきの部屋にて「音楽と朗読のつどい」が開かれました。

同志社大学マンドリンクラブＯＢの方お二人にマンドリンの演奏を聞かせて頂いたり，上鳥羽小学校図書ボランティアの方に詩の朗読や絵本の読み聞かせをして頂きました。

秋の気持ちいい風が吹き抜け，暖かい日差しがこぼれる中，子どもたちはすてきな音楽の音色や本の世界にしっとりとひたっていました。

この新しい図書館で，上鳥羽の子どもたちがこれからたくさん本に親しむ姿が見られることを楽しみにしています。

聖護院大根のまびきをしました！

　種をまいてからおよそ２週間が立ち，小さな小さな種から，こんなに大きな葉に成長しました！１８日（木）は，大きな聖護院大根に育つように，地域の方々の力も借りてみんなでまびきをしました。
　まびきした聖護院大根は，その日の給食時間に栄養教諭さんに調理してもらい，みんなで食べました。「おいしい！」「おいしいけどちょっと苦いな！」と，素材の味を確かめながら食べることができました。
　またこれからどんどん大きくなる様子を，観察していきたいと思います。

６年 音楽 物語から音楽をつくろう

音楽ではある話をもとにして，その場面場面にあう
音楽をつくっています。グループから出るたくさんの
意見を聞いているとおもしろいです。
さあ，どんな音楽ができあがるのかな？

６年 体育 マット運動

体育ではマット運動に取り組んでいます。
倒立前転やロンダート，前方倒立回転など
難易度が高い技にも果敢にチャレンジして
いますよ。

２年生 とてもおいしくできました

　さて，煮込んでいたトマトソースですが…ついに完成です。あとは，ぎょうざの皮にトマトソースを塗り，その上にチーズをのせてホットプレートで焼くという作業です。作業中，トマトソースのにおいを「ミートスパゲッティのにおいと似ている。」など何かに例えて表現したり，焼けている様子をじっくりと観察したりしている様子がみられました。
　早速味見をしてみると…「甘酸っぱくておいしい！」「苗から育てて，トマトソースになるって，何だか不思議だね。」などの声があがっていました。
　次は，サツマイモの収穫が待っています。今からとても楽しみです。

２年生 トマトソースおいしくできるかな！？

　２年生では，カゴメ株式会社の「KAGOMEりりこわくわくプログラム」の一環として，「凛々子」というトマトを育てました。今日は，収穫したトマトをトマトソースにして，ピザを作ります。
　トマトソースの準備として，トマトの皮をむき，包丁で細かく切っていきました。初めての包丁にドキドキしながらもゆっくり丁寧に切ることができました。切ったトマトを玉ねぎと一緒にオリーブオイルで煮込めばおいしいトマトソースのできあがりです。さぁ上手に出来上がったかな？