１年生 体育 フォークダンス

　体育科の学習では，フォークダンスを始めました。『こぐまのジェンカ』という曲に合わせて，右・右・左・左・前・後ろ・前・前・前と，ステップを踏んでいきました。最初はぎこちなかった動きも，練習を重ねると，列で動きがぴったり合うようになってきました。たくさん踊り，しっかりと汗をかいた体育になりました。

１年生 算数 いくつといくつ

　算数科の学習では，『いくつといくつ』の学習をしています。今日は，「７は，いくつといくつになるか考えよう。」というめあてで学習を進めました。デジタル教科書を見ながら考え，「左の数字が大きくなるから，右の数字は小さくなる。」という，きまりを見つけることもできました。
　学習のまとめとして，さいころを振って，目の数で７をつくるゲームをしました。「最初は１やったから…次は，６が出たらいい！」と，しっかりと考えながらゲームに臨んでいました。

掃除を頑張っています

掃除が始まって2週目です。
みるみる掃除が手早くなってきています。

生活科 アサガオの芽！

アサガオの芽が出ました。
たんけんバッグを持って観察です。

よく見てみると茎のところが紫色になっていたり，葉に模様があることを見つけていました。
これからしっかり世話をしてどんどん大きくなるのが楽しみな様子でした。

１年生 図画工作 おってたてたら

　先週までの練習とは違って，パスを使って，模様を書き入れました。そうすると，「〇〇に見える！」と，より世界が広がったようです。友だちの作品を見ては，「すごい！」と声が上がったり，「どうやって切ったら，あんなふうになるんやろう。」と悩んだり，良い刺激を受けていたようです。

１年生 図画工作 おってたてたら

　図画工作では，先週に引き続き，『おってたてたら』の学習をしました。今週は，作品作りをしました。白色の画用紙だけではなく，色画用紙も使いました。子どもたちの発想はとても柔軟で，楽しい作品がたくさんできました。

１年生 図書館の学習

　今日は，図書館へ行きました。司書の先生には，『ぐりとぐら』の読み聞かせをしていただきました。「家に本があるよ。」や，「読んだことあるよ。」と言った声も聞こえてきて，子どもたちにとってもなじみのある絵本だったようです。
　本の借りかた・返しかたも，しっかりと受け答えができるようになりました。司書の先生からも，「しっかり言えていますね。」と，お褒めの言葉をいただきました。また，読書ノートに読んだ本を書いている姿も褒めていただいた１年生の子どもたちです。

１年生 あさがお

　先週の金曜日に種を蒔いたあさがおが，芽を出しはじめました。小さくても力強く出てきた芽を見て，子どもたちは大喜びでした。まだ芽が出ていない子は，「早く出てきてね！」と声をかけていました。
　朝には曲がって小さかった芽も，昼過ぎにはピンと立っていて，「うわあ，すごい！」と感動していた子どもたちです。これからも，大切に育てていきたいです。

１年生 国語

　毎日こつこつと，ひらがなの学習に取り組んでいます。『ぐう・ぺた・ぴん』の姿勢と，鉛筆の持ち方を意識して，学習をしています。
　家庭で宿題に取り組むときにも，「ぐう・ぺた・ぴんを意識してね。」や，「鉛筆の持ち方は，どうだった。」など，学校での学びを思い出せるように声をかけてみてください。

1年生 図書室

2度目の図書室での学習がありました。
今日は「ぐりとぐら」の読み聞かせをしていただきました。

今日は初めて本の返却を行いました。
しっかりと「返します」「借ります」と言えるようになっています。
これからたくさんの本にであってほしいと思います。