プチ自由研究チャレンジ〜「音を科学する」

昨日、今日の６年生の理科では、自由研究に向けてのガイダンスを

行いました。

自由研究のネタの見つけ方やまとめ方などを紹介したあと、

実際に自由研究っぽくやってみることで、参考になるように活動を

しました。テーマは「音を科学する」です。

３年生の時に学習した「音のせいしつ」を思い出しながら、

糸電話の制作を通して、いろいろな条件を変えて比べてみました。

糸電話の糸の長さや太さ、材質を変えると？

糸電話を２人用でなく４人につなげるとどう聞こえる？

子どもたちは楽しみながら音を科学していました。

自由研究の参考になればうれしいです。

現在、第二図書館の前に、自由研究の作品例を展示しています。

ぜひご覧になってください。

１年 音楽 おとをさがそう

　今日は、二人組で音探しをしました。「プクプク」や「カチャカチャ」という音をみつけて、発表もしました。そのあとに、祥豊小学校の校歌も歌ってみました。１８日の修了式には、みんなで歌うので楽しみです。

７月１５日(火)の給食

(黄)ごはん
(赤)牛乳
(１)鶏肉のさっぱり煮
(２)野菜のきんぴら
(３)みそ汁

「きんぴら」という名の付いた料理は江戸時代の物語に登場する、強くて勇敢な坂田金平にちなんでそう呼ばれるようになったと言われています(諸説あります)。

金平の人物像から、強くてじょうぶなものを「きんぴら」と呼ぶようになりました。

本日の給食ではにんじん・三度豆・こんにゃくなど、歯ごたえのよい食材が使われており、まさにきんぴらの名にふさわしい一品でした。

７月１４日(月)の給食

(黄)麦ごはん
(赤)牛乳
(１)肉じゃが(ピリ辛みそ味)
(２)ひじきの煮つけ

本日の肉じゃがにはとうがらしが使われており、ちょっぴり辛みのある味付けでした。三温糖やみりんなどのおかげで、まろやかな風味となっており、まさに「あま辛い」と呼ぶにふさわしいものでした。

じゃがいものほくほくとした食感も楽しみつつ、暑い夏を乗り切るための栄養補給を十分に行うことができました。

訪問指導

各学年、育成学級がそれぞれ授業の様子を

見ていただき、子ども達に寄り添った授業を

どのように展開すればよいのかを、教えて

いただいています。

訪問指導の終わりには、すでに指導助言

してもらっている学年が、実践した様子などを

嬉しそうに報告していました。

教えていただいたことを、これからも

実践し、よりよい学校になるよう努めて

まいります。

100冊読書達成!!

またまた100冊読書達成です!!

みなさん夏休みに読む本は、

もう決まったでしょうか。

１組書写 ２組家庭科（裁縫）をがんばっていました

今日の５年生は、１組・・・書写、２組・・・家庭科（裁縫）を

がんばっていました。

１組書写の字は「成長」。新学年になって、少しずつ成長している

様子が姿にも字にも表れていました。

２組家庭科は、ボタン付けの練習でした。

「玉止め・玉結びがむずかしい」と言っている子もいましたが、

一生懸命練習していました。

「できる」が少しずつ増えていく子どもの姿がとてもうれしいです。

７月１１日(金)の給食

(黄)ごはん
(赤)牛乳
(１)タコライス風(具)
(２)スープ

タコライスは沖縄の料理です。
メキシコのタコスを参考にアレンジされた料理で、タコミートと呼ばれるスパイシーに味つけされたひき肉や、トマトやレタスなどをごはんに乗せて食べます。
(本日の給食ではキャベツを使用しています)

国際色豊かな沖縄ならではの食文化に触れながら、おいしくいただきました。

第二回町別児童会

今日の５時間目に、第二回町別児童会が行われました。

班長を中心に、集団登校の仕方や夏休みの生活について話し合い

ました。

地域委員の方も暑い中来ていただき、ありがとうございました。

夏休みの間も、地域の安全をどうぞよろしくお願いいたします。

１年 体育 まねっこあそび

　冷房の効いた教室で、まねっこ遊びを楽しみました。今日は、新聞紙のまねをしました。ゆらゆらゆれる動きや、折りたたまれた姿をまねすることができました。