絵の具スケッチ１

課題プリントの中の「絵の具スケッチ」を先生もやってみました！

まずは，家の中の「いいな」を探してみます。
あたたかい春を感じられるような「いいな」がいくつか見つかりました。
早速絵の具で表してみます！

歌えるようになったかな？

課題になっていた「こいのぼり」お家で聞いて歌えるようになりましたか？
子どもの日には，お家で鯉のぼりをかざったり，柏餅を食べたりして成長を願ったりしましたか？


しっかり歌えるようになったかクイズです。

１．「○○○○かおる　朝風に」何の香りがする中，こいのぼりは泳いでいますか？

２．こいのぼりの開ける大きな口には　何がのまれるように見えますか？

３．たきを登った鯉は　何になりそうですか？


正解は教科書から確かめてくださいね。

1日の計画は立てられていますか？

家庭科の教科書のページです。
家庭での日中の過ごし方の計画がなかなか立てにくいかもしれません。

家庭科の教科書の中には，お家の中でどのようにすごすのか，より良くすごすヒントがたくさん載っています。

自分でできる事をさがしてチャレンジしてみましょう！

元気に過ごしていますか？

良い天気の日が多くなり，気持ちのいい風が感じられる日になってきましたね。
家庭での学習は進んでいますか？

今日は国語の漢字のなりたちについての紹介です。
下の3つの漢字は，形から今の漢字になったものです。
何の字か分かりますか？
この他に教科書では，漢字の成り立ちは3つ紹介されています。
確認してみましょう。

世界の中の日本

社会科と外国語の学習についての紹介です。

1枚目は社会科の教科書からです。
国名と国旗，地図上の場所を結びつけられますか？

2枚目は外国語の教科書からです。
色々な国の挨拶が載っています。
社会の地図とくらべてみると，大体どこにある国なのか分かりますね。

3枚目は2枚目の一部です。
1枚目の写真のページには載っていない国です。
地図帳を使って，どこにある国なのか探してみましょう！

空を見上げてみよう

お家での学習を一生懸命されている事かと思います。
5年生の理科の学習では，空の様子を観察する学習があります。
勉強につかれた頭をリフレッシュするためにも，少し空を見上げてみてはどうでしょうか。

写真はある4月の学校から見上げた空です。
1枚目は9時頃，2枚目は10時ごろ，3枚目は11時ごろの写真です。
どんな変化に気づきましたか？
明日も同じような変化が見られるでしょうか。
教科書と見比べながら観察してみてくださいね。