３年生 オクラ ダイズ♪

畑に植えてもなかなか芽が出なかったオクラとダイズ。

小さいポットで苗に育ててから植えなおしました。

登校したら，みんなで観察しましょうね＾＾


１枚目がダイズ　　　２枚目がオクラ　　です。

３年生 ついに＾＾

この間のさなぎが，モンシロチョウになりました。

月曜日に，窓からはなしてあげると，元気に飛んでいきました。

そして，ほかの幼虫もさなぎになっていました♪

みんなが登校してから，チョウになった本物を見せてあげたいなぁと願っています。

３年生 実は…

実は…

モンシロチョウだけでなく，学校のミカンの木についていた，アゲハチョウの卵と幼虫も育てています。

写真では少し小さいですが，モンシロチョウの卵と幼虫とどう違うかな？

違いを比べてみよう！

3年生 チョウの様子♪

３年生のみなさん，学習相談日には，みなさんの笑顔を見ることができて，とても嬉しかったです。

１８日に，４月９日のプリント集を持ってこなかった人は，次の相談日か特例預りの際にもってきましょう。
また，ドリルなど終わった課題も，次の相談日に持ってきて下さいね。

クイズ第５弾　答え
幼虫の数は３匹でした。

でも…　　　　
実は一匹かくれていたようで，全部で４匹いました。

そのうちの２匹が，もうさなぎになっています。


いつ頃チョウになるのかな〜♪

3年生 学習のすすめかたについて「３」

３年生のみなさん，自分で教科書を見て学習することに，少しずつなれてきていますか？

色々な課題があるので，どれからするか迷うこともあると思います。

まずは，漢字ドリルや漢字の学習，計算ドリルなど，書き込めるものを優先し，プリントは一日一日枚数を決めて少しずつ取り組んでもらえるといいかと思います。


「わたしのじかんわり」をうまく活用するために，先生から少しアドバイスをさせてくださいね＾＾

★１〜６時間目までありますが，１つ４５分の授業というわけではなく，色々なことに取り組んでほしいということです。

★また，１週間分をたてるのはなかなか難しいと思うので，前の日に次の日の予定を立ててみるようにしてみましょう。

★朝起きて，「今日は何をしようかなぁ・・・」となるのではなく，前の日に，「明日　は○○と○○をしよう！」と次の日の見通しを立てることが，きっとやる気につながり　ますよ。

★もし，予定がたてられなかったときには，その日にしたことを書きこんで下さいね。

先生が立ててみた時間割の写真を参考に，自分でもたててみて下さいね。


学習相談日には，学校から配った課題で，終わったものも，終わってないものももってきましょう。また，学習を進められるように，必要な教科書も持ってきましょう。

上靴も忘れないでくださいね＾＾

写真１枚目ですが，番号を間違えていたので，訂正をお願いいたします。

学習のすすめ方について「２」

　学習のすすめ方，第２弾。今回は漢字ノートの使い方を紹介したいと思います。
　漢字ノートを開いておどろいた人もいるかもしれませんが，３年生から漢字ノートのマスが小さくなりました。また１〜４の部屋と分けられていた線もなくなっていますので，慣れるまでは，字の大きさやバランスを意識して書くことが，これまで以上に難しく感じるかもしれません。

　先生もさっそく１０番のドリル１とドリル２をノートに書いてみました。
字をていねいに書くためには，「書く時のしせい」や「正しいえんぴつの持ち方」を意識することが大切ですね。

ドリルに書いてある文を書き終わって，下の空いているマスにはもう一度同じ文章を書きます。

先生は書いていて途中でつかれたので，すこしきゅうけいを取りながら何回かに分けて書きました。
みなさんも時間を区切って取り組んでもいいかもしれませんね。

３年生 クイズ第５弾！

今週は新しい宿題をお渡ししました。答えがないものは，学校でみんなでしていきますので，心配せずにがんばりましょう。

学習そうだん日には，できた宿題を持ってきて下さいね。

さて，前に出題している，モンシロチョウの卵の形，色，大きさのクイズの答えをのせていませんでしたね。


モンシロチョウの卵は，たてに長く，黄色で１ミリほどの大きさです。

ざんねんながら，学校のキャベツにはなかなか卵がつかなかったので，校区にあるかつら川のそばの，菜の花の葉についていた卵とよう虫をとってきました。


とってきた卵から，２日ほどで小さな緑色の幼虫になりました。
職員室で育てていますので，ホームページに載せる写真で，成長をみんなでみていきましょうね。




☆クイズ１　

１枚目の写真の中には，実は３匹の幼虫がいます！
どこにいるかわかるかな？



写真２枚目と，３枚目は，ヒマワリとホウセンカです。
みなさんは，もうどちらか分かりますよね？？
定規をあててみたので，何センチか確認してみてね。


もし，モンシロチョウの卵や幼虫を見つけたら，ぜひ育てて，絵や文，写真などでで記ろくをのこしてみましょう。

3年生 クイズ第４弾

お休みが更に長くなってしまいましたが，ドリルやプリントの学習は進んでいますか？
３年生の学習なので，「少し難しいな…」と感じることもあると思いますが，分からないことを考えている時こそ，脳がたくさん使われて大きくなると聞いたことがあります。この機会に，教科書を見ながら，予習をする力を付けてみましょう。きっとこれからの生活にも生かされる，すごい力になるはずです。
それでも，どうしても分からない時には，学校が始まってから学習するのを待ってくださいね。

さて，先週のクイズの答えです。

答え１　　学校
答え２　　祥豊小学校（上から映しています。）
答え３　　祥豊小学校の周りの様子

実は，祥豊小学校が建てられて，２０年たったときの写真なんです！！
この写真がどこにあるか分かったかな？
ほ○室の前です＾＾

学校が始まったら，見てみましょうね♪

最後は，☆クイズ第４弾です。
花だんに植えた種に変化が見られ始めました。２枚目と３枚目の写真は，ホウセンカとヒマワリの芽が出た写真です。
２枚目（真ん中）と３枚目（右の写真）は，どっちがヒマワリの芽でどっちがホウセンカの芽でしょう？

３年生 立体折り紙♪

３年生のみなさん，かだいは進んでいますか？

クイズ第４弾の答えです♪

祥豊小学校の写真が飾ってあるのは，「保健室の前」でした。

また，写真は右がヒマワリ，真中がホウセンカです。

二つの芽を比べてみて，どんなことに気づくかな？？






さて，学校では学習はもちろん，立体折り紙をする子がいました。

いつも意欲的でとっても頑張り屋さんな３年生のみなさんなら，きっとやりたくなるはず！

どれもとっても素敵でしょ？？

ぜひ挑戦して，学校が始まったら先生に見せてくださいね＾＾

学習のすすめ方について

　３年生のみなさん。お元気ですか。臨時休業がすこし長くなったので，みんなと会える日ものびてしまい，とてもかなしく思っています。

今日は学習のすすめ方について２つ紹介します。
１まい目（左）の写真は，先生がじっさいに「くりかえし計算ドリル」の２番と３番をノートに書いてみました。

　ノートに書く時は，マス目に気を付けながらていねいに書いてみましょう。１行あけると見やすいノートになりますね。
　計算ドリルには答えがついているので，できた人は丸つけにもちょうせんしましょう。
また，漢字ドリルや算数ドリル，ノートにはみんなの名前がまだ書かれていないので，休業中に書いておいてください。

　２まい目（右）の写真は，「りん時休ぎょう中のかてい学習」のプリントについてです。

　３年生で学習する内容のプリントなので，すこしむずかしくかんじるかもしれません。教科書を見ながら，わかるところだけでもいいのでちょうせんしましょう。
　プリントには答えがついていないので，丸つけはしなくてだいじょうぶです。学校が再開されたら，みんなでかくにんしながら答え合せをしましょう。

連休中も健康に気を付けてすごしてくださいね。