理科室での学習がはじまりました

理科の学習では，理科室での学習がはじまりました。

あまり向き合わないよう，座席配置も気をつけながら学習しています。

メダカのオス・メスの見分け方について学びました。
写真では見分けられるけれど，校長室前の水槽の前で見分けられず悩んでいる子ども達も見かけられました。

体力テスト

体育館で行う体力テストを行いました。

今までの記録を塗り替えようと，それぞれが一生懸命に取り組みました。

さすが5年生。自分たちでてきぱきと活動できていました。

身体計測がありました。

今年度最初の身体計測がありました。
保健室では，密になってしまうということもあり，廊下での実施になりました。

てきぱきと入れ替わり，スムーズに実施ができました。

前回の計測からの成長の様子，お家でも話題にしてみてください。

はじめての委員会活動

はじめての委員会活動に参加しました。
それぞれの委員会で，どのような活動をするのか真剣な表情で話を聞く子ども達。
これから，学校のためにがんばってくださいね！

図画工作 立ち上がれ！ワイヤーアート

図画工作では，針金を使ったワイヤーアートを作っています。

足のような部分を作って立ち上がらせたり，丸い底を作って足をつけて立ち上がらせたり…
思い思いのワイヤーアートが形になってきました。

音楽 リコーダー学習

歌えない代わりに，手話で表現する学習をしていました。
今日はそのまとめの活動として代表の児童が，前に出て発表してくれました。

また，活動の前後にしっかり手洗いをし，リコーダの管理をしっかり行いうことで，リコーダーの学習ができるようになりました。

休校中から，課題で練習していた「小さな世界」を演奏しました。
美しい音色を響かせることができ，子ども達からも楽しいと感想が聞かれました。

国語 日常を十七音で

国語の学習では，日常の風景を俳句に表す活動をしました。

はじめは見たままの日記のような作品でしたが，例えを入れたり，言葉の順番を変えたりする中で，味わい深い作品が完成しました。

国語 言葉の意味が分かること

国語「言葉の意味が分かること」で学習したことを参考資料と照らし合わせて，自分でも要約して伝える活動をします。

そのために，まずは参考資料をしっかり読みます！
日本と他の国との文化や言葉の違いついての資料を興味深く読んでいました。

When is your birthday?

外国語の学習では，When is your birthday?のフレーズを使って，コネクト３（３目ならべ）をしました。
友達との距離を空けながらの活動になりましたが，上手くWhen is your birthday?を使って，英語で月や日を伝え合うことができていました。

家庭科 ひと針に心をこめて その２

前回にひき続き，玉結びと玉どめの練習をしました。

練習布に描かれている池に，玉結びと玉どめのおたまじゃくしを作ります。
慣れた手つきになった子ども達は，池の中にたくさんのおたまじゃくしができました。

「土・日で練習してきた」という声も聞かれ，子ども達の意欲が感じられました。