眼科検診

眼科検診を行いました。みんな静かに受けています。

音楽「風のメロディー」

前回、リコーダーで吹く部分を手拍子し、リコーダーの運指を確認したので、今日は班ごとに、演奏する人・歌う人に分かれ、練習しました。リコーダーの美しい音色がすてきでした。

バトンパスを工夫しよう２

分析後の振り返りの様子です。
「1回目は、テイクオーバーゾーンを過ぎたところでバトンをパスしてしまったけど、2回目は、前の人が曲がった場所に来た瞬間にリードをしたら、ちょうどよかった」
しっかり分析した結果を伝えてくれました。

バトンパスを工夫しよう１

今日のリレーから、ねらい2へと進みます。前回までは、タイムを縮めるための走順の工夫をしましたが、今回は「バトンパス」に着目して行いました。1回目のあと、分析を行い、その分析を生かして2回目のリレーへと進みます。

琵琶湖の水が水道水になるために…

今日の社会科では、琵琶湖の水がきれいになるため、浄水場でどのようなことが起こっているのか…を調べました。インターネットから情報を抜き出す子、教科書から抜き出す子…。自分たちで、必要な情報を抜き出す練習です。頑張っています。

放課後の時間

放課後、学年のトイレが汚いことに気付いた子が、掃除をしてくれました。こういう気付き、とても素敵です。自分たちが使った場所は、自分たちが掃除をするということが、いろんな子たちに広まってくれたらいいな、と思います。

琵琶湖の水が水道水にたどりつくまでに…

社会科では、琵琶湖の水がどのように水道水として届いているのか、資料から必要な情報を抜き出す作業を行いました。社会科では、資料を見て考察をする力が必要です。がんばっています。

1年生を迎える会 4年

1年生を気持ちよくお迎えするために、練習したことを一生懸命発表しました。他学年の発表を聞くときも、しっかり聞く子どもたちが増えてきました。

「風のメロディー」

リコーダー練習の前に、曲に合わせて、リコーダーの演奏のタイミングで、手拍子をして練習をしました。次は、演奏していきます。

耳鼻科検診

耳鼻科検診を行いました。静かに待っています。