音楽科「音楽で心の輪を広げよう」

音楽の学習では、「君が代」「小さな世界」を歌いました。「小さな世界」は、子どもたちにとってもなじみのある曲で、大きな声で歌いました。

図画工作科「まぼろしの花」

各々のまぼろしの花が出来上がってきました。子どもたちの発想が、なかなか興味深いです。なぜこの形なのか、どんな花なのか、子どもたちが想像する物語が素敵なものばかり…。

体育科「体ほぐし運動」２

グループでの活動の様子です。

体育科「体ほぐし運動」

最後の体ほぐし運動です。今回は、タブレットを使って、動画を見ながら、やってみたい体ほぐし運動に挑戦してみました。ペアとグループで、「いっせーのーで」の声かけで。
グループでの運動も、皆の動きがそろい、達成感が出てきたようです。

４月２３日（火）の給食

今日の献立は次のとおりです。

(黄)ごはん
(赤)牛乳
１、高野どうふと野菜のたき合わせ
２、ごま酢煮

高野(こうや)どうふ、もしくはその原料でもある大豆のことを指して「畑の肉」と呼ばれることがあります。田や畑でとれる作物は大半が野菜、または米や麦などの穀物(こくもつ)です。
しかしながら、大豆などの豆類はたんぱく質が豊富に含まれるため、肉や魚と並ぶほどの食材でもあります。

生き物の命をうばうことが禁じられているお坊さんたちが、どのようにたんぱく質などの栄養をとって行くかということは、大昔からの課題でした。

また、山の中できびしい修行を続けるために、長く保存ができる食材も必要となります。そこで考え出された食材のひとつが「高野どうふ」というわけです。

お坊さんたちの修行ほどきびしいわけではありませんが、みなさんも日々、学習にはげんでいると思います。高野どうふをはじめとした、給食に使われている栄養満点な食材が、きっとみなさんの学習や活動の助けになることでしょう。

４年理科 春の生き物〜動物編〜

季節によって、植物の成長や動物の活動がどのように変わるのかを
１年間を通して、観察しようとしています。

今日は、サクラ・・・と思ったのですが、あいにくの雨だったので
急遽「カブトムシ」を観察することにしました。
１年間の気温に合わせて、変化の様子が分かりやすいカブトムシ。
子どもたちは、じっくり見たり、優しくさわったりして、
カブトムシの観察を楽しんでいました。
「名前をつけてもいいですか？」と愛着をもつ子もいて、
次の夏の出会いを楽しみにしていました。
「春のカブトムシは幼虫のすがたであること」
「よく動いていて、すぐ土の中にもぐろうとしていたこと」
など、いろいろなことに気づいていました。

授業風景３

６年生が体育館で体ほぐし運動をしています。

３人が背中を合わせて立ちました!!

「お〜」という歓声が聞こえてきました（＾＾）


PTA室では今日も本部役員の皆さんが分担し合って

活動されています。

ふれあいサロンや、PTA室、職員室には、今年度の

PTA本部役員紹介の写真を掲示しております。

また、見てもらえればと思います☆彡

授業風景２

３年生は外国語活動の授業です。

６年生が「つばさをください」を綺麗な歌声で歌っています。

そういえば、自分も小学生の時（４０年前）に歌ったなぁーと

懐かしく思えました（＾＾；）

みなさんは歌った覚えはありますか？

５年生は家庭科室で家庭科の学習をしています。

新しく習う教科です。楽しんで学んでほしいと思います♪

ICT活用

作品の写真を撮って、保存しています。

このあと鑑賞会をするのでしょうか。

楽しみです♪

５年生は雲の動きを記録しています。

変化する様子からどのような気づきが

生まれるのか楽しみです♪

ICTの活用がどの学年にも浸透してるなと

感心させられます（＾＾）

１年生の様子

２組は５０ｍ走をしています。

応援が素敵です♪

１組はグループになって手をたたき

合わせる動作の確認です。

盛り上がっています♪