たねをプレゼント

　去年育てて採れたあさがおの種を１年生にプレゼントしに行きました。ドキドキしたけど，大きな声で言えましたね☆

理科 天気と情報 天気の変化（２） 5年生

　「天気は雲のようすとどのような関係があるのだろうか」という学習問題について取り組みました。これまで記録してきた画像や動画を見比べながら，気づいたことや分かったことを発表しました。

校区探検に行きました

　祥豊小学校の校区にはどんなものがあるのかな？たくさん発見しながら，宮の森公園まで行ってきました。安全に気をつけてあるくことができるところも，さすがです！
　公園でたくさん遊べたのも楽しかったね！

外国語 〜始動〜 5年生

　５年生までに学習した内容をふりかえりました。今回は数字を英語で言う練習です。慣れてきたので「３０はアウト」ゲームをしました。
　「30はアウト」ゲームとは，一人が言えるのは３の数までで「thirty」を言った人がアウトというシンプルなゲームです。今回は３人組で行いました。
　子どもたちは数字を英語で言いながら，「thirty」を言わないように考えながら取り組んでいました。シンプルですがみんな夢中になって活動しました。
　ぜひ，ご家庭でも子どもたちと挑戦していただけたらと思います。

先生にインタビュー２

がんばっています！

先生にインタビュー

　２年生の生活科は，１年生に学校にある教室を紹介する準備をしています。１年生に紹介するために，その部屋についてもっと詳しく知ろうと，先生たちにインタビューに行きました。ドキドキ緊張しながらも，しっかりと聞き取っている姿が素敵でした！

国語「ともだちをさがそう」

　大事なことをおとさずに話す練習をしました。教科書の絵からさがしてほしい人を選び，服装や性別，持ち物など，その人の特徴を考えました。クイズにして友だちと出し合いました。たくさん交流して，とても楽しく活動できました。

６年生のSHOHOタイムでSDGｓについて調べています。

今週は，ＳＤＧｓの優先課題の取組である「５つのＰ」について調べました。
・People（人間）
・Planet（地球）
・Prosperity（繁栄）
・Peace（平和）
・Partnership（パートナーシップ）
次の時間は，さらに詳しくSDGｓの17の目標について調べていきます。

一人ひとりの大切さについて学習しています。（６年）

５月３日は憲法記念日です。社会科の学習では，日本国憲法について学習しており，日本国憲法の三原則「基本的人権の尊重」「国民主権」「平和主義」と私たちの生活との関連について学んでいます。来週，５月２日の朝会では，校長先生から憲法についてお話があります。一人ひとりの人権を大切にすることを改めて見つめてほしいです。
６年生の人権目標は「自分の良さを伸ばそう，友だちの良さを伝え合おう」です。まずは自分の良い所を見つけ，伸ばしてほしいと思います。そして友だちの良い所を伝え合ってほしいと思っています。そのためには，近くにいる大人が,子どもの良い所を積極的に見つけ,口に出して褒めることが大切だと思っています。一人ひとりが自分の良さを伸ばし，友だちの良さを認め合えるように，子どもたちの心温まる行動を見た時にはすぐに褒めて伝えていきたいと思います。

６年生になり，一か月が過ぎました。

始業式から一か月が経ちました。子どもたちは新しい学級に少しずつ慣れ，学習に集中して取り組めています。また，委員会活動が始まり，学校をより良くしようと頑張っている姿が見えて，とても嬉しく思っています。
来週から連休が始まります。いつもと変わらない生活リズムで過ごし，連休明けもこの一カ月間の頑張りを持続してほしいと思います。