かなづちを使って木を組み合わせています。（４年 図工）

図画工作科「ギコギコ トントン クリエイター」では，
のこぎりを使って切った木をくぎや接着剤で組み合わせています。
子どもたちは３年生で学習した金づちを使って，くぎを一生懸命打っていました。
組み合わせた後は，やすりを使って作品をきれいに仕上げていました。
今週は絵の具で色塗りをします。

琵琶湖疏水の学習を終えました。（４年 社会）

京都を活性化させるために明治時代につくられた琵琶湖疏水。
３人の人物が疏水の大切さをうったえ，琵琶湖疏水が出来ました。
まとめの学習でも，子どもたちはこの３人の功績をしっかりと学ぶことができました。

世界でひとつだけの温度計をつくりました。（4年 総合的な学習）

堀場製作所の方からいただいた，「温度計キット」を使ってオリジナルの温度計を作りました。子どもたちは熱心に取り組み，世界に1つだけのオリジナル温度計が完成しました。実際にモノ作りを行うことで，京都のモノ作りの技術に関心が持てたと思います。温度計を使ってお家でもいろいろな物をはかってほしいです。

もみじ読書週間 読み聞かせ

もみじ読書週間の取組として，読み聞かせがありました。
担任以外の教職員からの本の紹介は新鮮だったようです。
色々な本にふれ，読書を楽しんでほしいと思います。

村田製作所 出前授業5

最後に，ムラタセイサク君がタイヤとほぼ同じ幅の平均台を走行しました。
センサーを使い，バランスを取りながら走行する姿に
「人間よりすごい…」
と驚きの声が出ていました。

今回の学習から，あきらめないで挑戦し続ける大切さや自分の将来の夢について考えるきっかけになってくれればいいと思います。

村田製作所 出前授業4

マジックスティックを使って，代表の子どもたちがムラタセイサク君を動かしました。
前後に進んだり，スティックに合わせて顔を動かしたりと様々な動きができる魔法の杖に感動でした。

2年 「まちたんけん２」

　またまた，まちたんけんに出かけました！
わたしたちがすんでいる校区には，どんな場所や植物があるのかを
探しながら歩きました！


　宮ノ森児童公園には，たくさんの木があり，そこから落ちてきた
大量の落ち葉に大興奮の子どもたちでした。


「踏んだら，カサカサ音がする！！」
「落ち葉にはいろいろな色がある〜！」

　とても嬉しそうでした＾＾



　そのほかにも，大きい会社があることやどんぐりが落ちている道があることなど，色々な発見をしました！

２年 「そうだんにのってください」

　
　国語科　「そうだんにのってください」の学習で，話し合いをしました！


　事前に相談したいことを決めて，グループごとに分かれて話し合いをしました。


　例えば…

　・クリスマスにサンタさんに何を頼めばいいか
　・お家の人の誕生日にどんなものをプレゼントしたらいいか
　・おこづかいをアップしてもらうためには？！
　・九九を覚える方法
　
　などなど…

　2年生らしいテーマが多くありました＾＾


　司会者を決めたり，丁寧な言葉を使って話し合いをしたり，初めてのことが多くありましたが，終始ニコニコしながら取り組んでいた子どもたちでした☆


　

村田製作所 出前授業３

次に，実際にムラタセイサク君やムラタセイコちゃんの動いている様子を見せていただきました。
仕組みを知ってからロボットを見てみると，実際にロボット自身がバランスを取っている様子がよく分かりました。

村田製作所 出前授業２

次にムラタセイサク君が倒れない仕組みについて学びました。
倒れそうになると人間だったらどんな動きをするか，実際に体験してみて，ジャイロセンサ-について知りました。