3年生 図工「小さな自分のお気に入り」

図工の学習で，もし小さな自分がいたら，お気に入りになりそうな場所を探し，更にお気に入りの場所になるように，そこに飾り付けをしました。
先週の図工の時間は，雨で活動ができなかったので，とても楽しみにしていた子ども達。

素敵な「お気に入りの場所」がたくさんできあがりました。

算数 体積

算数の学習で1㎥の立体を作りました。

本来であれば，グループごとに作ってもらい1㎥を体感してもらいたいところでしたが，今回は代表の児童に出てもらい，1㎥の立方体を作りました。

最低この距離は友だちとあけないといけないね。というような声も聞かれました。

カードを使って

図画工作の学習で「アート・カード」を使って鑑賞をしました。
複数の美術作品の中から自分の好きな色や形がある作品，なんだか心惹かれる作品を選びました。
そこから，自分なりに好きな作品を表したり，題名をつけたりして深く作品に入り込むことができました。

「バトンパスを意識して走っています！」（４年 体育）

体育の学習では，チームごとに分かれてリレーに取り組んでいます。
リレーで勝つためのポイントは，バトンの渡し方です。
まだまだ，上手にできませんが何度も練習して
チームで協力して学習しています。

きゅうりとオクラを収穫しました。

今までもこのホームページで紹介していますが，畑で育てている作物が順調に育っています。今日は，きゅうりが良く育っていて，1回目の収穫を行いました。きゅうりのとげとげがこんなにあることにびっくり。それは新鮮な証拠です。また，オクラもいい具合に育っていたので，収穫しました。

朝のランニング練習に参加しました

6年生合同のランニング練習。今日から少しずつ体を慣らしていきます。4組の6年生児童も交流の一環として参加しました。体を動かして気持ち良かったようです。

まだいるカモ （4年 理科 ）

5月の終わりから　学校のプールにはカモがいます。
今週も，ひなたぼっこをしていました。
こんな会話をしているのでしょう。

「学校が始まって，みんな楽しそうカモ」

「これから暑くなるけど，元気に過ごしてほしいカモ」

これから暑い日が続きます。
水分をしっかりと取って，元気に過ごせるように声かけしていきます。

「自分だけのまぼろしの花を想像して表しています」（４年 図工）

今週の図工の学習は，誰も見たことのないまぼろしの花を想像して
表しています。
自分だけのまぼろしの花がどのように咲くのか，とても楽しみです

３年生 かんさつ名人を目指して

　理科の授業では現在，こん虫や植物の育ち方について学習しています。色や形，大きさなどに注目しながら，一生懸命観察しています。

　主にキャベツの葉の裏についたモンシロチョウのたまごや花壇で育てている４種類の植物（オクラ，ヒマワリ，ダイズ，ホウセンカ）の育ち方を学習していますが，観察中に偶然見かけたナナホシテントウなどにも興味津々です♪

　理科の授業がある日の朝は「先生今日は理科で観察に行きますか？」と楽しみにしている子どもたちです。

ALTの先生と！

先日，ALTの先生が来られ，5年生になり初めて一緒に学習をしました。

今回は，ALTの先生の故郷ハワイの紹介や，先生自身のことについて教えていただきました。
これから，来られた際には自分たちの言葉で話せるようにしていきたいと思います。