理科 ものの燃え方

　缶の中に火をつけた木を入れてふたをするとどうなるのだろう？理科では学習課題を明確にしたあと，実験や観察を通して，課題を解決していきます。実験をする前に，自分なりの予想をノートに記録します。なぜそう思うのか根拠も大切ですね。みんな一生懸命に考えています。さすが６年生！学びの姿勢がすばらしいですね！

楽しい音楽！

「ひょうしをかんじてリズムをとろう」の学習です！初めて聞いた曲なのに，思わず体が動きだし，隣のお友だちと手をあわせてリズムを感じていました！

学校の蛇口の数とトイレの数を調べました。

社会科「くらしと水」の学習では，くらしの中で水はどのように使われているかを調べ，
学校の中にある水道のじゃ口やトイレの数を調べました。思っていたよりも蛇口の数があり，水は生活に欠かせないことを実感していました。

算数 かずとすうじ

10までの数を学習しました。
算数の学習の中で，友だちと数図ブロックを使ってクイズを出しあい，学習を深めました。

ぞうさんのさんぽ

音楽の時間「ぞうさんのさんぽ」の曲を歌いながら，お友だちと手をつなぎペアを作りました。
新しいお友だちと歌を通してなかよくなっていたように感じました。

みなみなかよし会の看板作り。

5月8日に南支部の育成学級の行事「みなみなかよし会」があります。その時に，看板を各校1枚作って持ちよります。祥豊小は「な」の文字を担当しています。今日，貼り絵風にして作りました。

元気にサッカー！

サッカーの基礎練習として“コーンを回るジグザグドリブル”をしました。その後，試合形式で練習しました。

国語「白いぼうし」

　国語は「白いぼうし」の学習が進んでいます。
登場人物の人柄を文脈からとらえていきます。
授業でも音読を頑張っています！

おうちでの音読の宿題、いつも聞いていただいてありがとうございます！

季節と生き物

　理科では、１年間を通して動物や植物の様子の観察を行います。
４年生では、どのような変化の仕方をするのか、季節ごとに関連付けて学習します。

図工「絵の具でゆめもよう」その２

ビー玉に絵具を付けて転がせば、素敵な模様ができるんです！