平均を使って調べよう！

　算数科『平均』の学習で１０歩の距離を５回測ってから１回の平均を求め，さらにそれを１０で割って一歩の歩幅を求めました。自分の歩幅がわかったら,実際に色々なところを歩いて歩数を調べ歩幅×歩数で距離を計算してみました。
自分の歩幅がわかれば何歩歩いたかでだいたいの距離がわかることを学習しました。
やり方はわかっていても計算に大苦戦する子どもたちです。

理科 『流れる水の働き』

　雨が降った後の川の水が濁っているのはどうしてだろうという疑問から，
模型の川を作って水は流れながら何をしているのかを調べました。
「浸食」「運搬」「堆積」の働きを見付け，
場所や水量によってその働く力の大きさに違いがあることにも気付くことができました。